Unit 6 The power of plants Reading for writing 说课稿 2024-2025学年外研版七年级英语上册.docx

Unit6ThepowerofplantsReadingforwriting说课稿2024-2025学年外研版七年级英语上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年外研版七年级英语上册Unit6Thepowerofplants中的Readingforwriting部分。本节课主要围绕植物的神奇力量展开，内容包括：

1.阅读一篇关于植物如何帮助人类解决生活中的问题的文章。

2.学习并掌握文章中的关键词汇和句型。

3.通过阅读练习，提高学生的阅读理解能力。

4.培养学生运用所学知识进行写作的能力，以植物的力量为主题，完成一篇小作文。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解文章内容，有效运用所学词汇和句型进行阅读和写作。

2.思维品质：激发学生探索和思考植物如何在不同情境下发挥作用的思维能力。

3.文化意识：通过学习文章，提高学生对自然与人类生活关系的认识，增强环保意识。

4.学习策略：培养学生通过阅读获取信息、分析问题和解决问题的学习策略。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握文章中的关键词汇，如“photosynthesis,”“carbondioxide,”“oxygen”等，并能正确使用这些词汇进行表达。

②学习并运用文章中的关键句型，例如：“Plantscan...becausethey...”以及描述植物功能的句子结构。

③理解并分析文章中的主要信息和细节，提高阅读理解能力。

④培养学生根据文章内容进行写作的能力，能够围绕植物的力量撰写一篇短文。

2.教学难点

①准确理解并运用文章中的专业术语，对于一些抽象概念如“光合作用”的理解和表达。

②在写作过程中，如何组织语言，清晰准确地描述植物的功能和作用，以及如何使用恰当的连接词使文章逻辑连贯。

③对于一些复杂句型的掌握和运用，例如包含多个从句的复合句，以及如何在不同语境中灵活使用这些句型。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版七年级英语上册教材，以便于跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与植物力量相关的图片和视频，以及文章内容的思维导图，帮助学生更好地理解和记忆。

3.实验器材：无。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行合作学习和交流。准备白板和投影仪，用于展示教学内容和辅助材料。

五、教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.Todaywearegoingtostartanewlesson,Unit6Thepowerofplants.Beforewediveintothelesson,letmeaskyouaquestion:Whatdoyouknowaboutplants?Canyoutellmesomeoftheirfunctions?(Studentsanswer.)Great!Plantsareindeedveryimportanttous.Now,letsseewhatwewilllearnintodayslesson.

2.预览教材

-PleaseopenyourtextbookstoUnit6Thepowerofplants,andletstakealookattheReadingforwritingsection.(Studentsopentheirbooks.)Beforewestartreading,letspreviewthepicturesandtitles.Whatdoyouthinkthissectionismainlyabout?(Studentssharetheirthoughts.)

3.阅读理解

a.快速阅读

-Now,Iwantyoutoreadthearticlequicklytogetageneralideaofwhatitsabout.Whileyourereading,trytofindthemainideaofeachparagraph.(Studentsreadquickly.)

b.精细阅读

-Now,letsreadthearticleagainmorecarefully.Thistime,payattentiontothedetails