第2课 预防近视(说课稿)-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列(青岛版).docxVIP

第2课 预防近视(说课稿)-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列(青岛版).docx

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第2课预防近视(说课稿)-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列(青岛版)

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

第2课预防近视(说课稿)-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列(青岛版)

设计意图

本节课的设计意图在于通过引导学生了解近视的成因、危害以及预防措施,增强学生的爱眼意识,提高自我保护能力。结合六年级学生的认知水平,本课以生动形象的方式,让学生掌握科学预防近视的方法,培养良好的用眼习惯,从而降低近视发生率,为学生的健康成长提供保障。教学内容紧密联系课本,注重实用性,确保学生在掌握知识的同时,能够将所学应用于日常生活。

核心素养目标

1.科学探究素养:培养学生观察、分析、实验的能力,能够通过探究活动了解近视的成因及预防方法。

2.健康生活素养:增强学生的健康意识,使其能够自觉养成良好的用眼习惯,预防近视。

3.信息处理素养:培养学生收集、整理、运用信息的能力,使其能够从课本和生活中获取有关预防近视的知识,并加以运用。

学情分析

本节课面向的是六年级学生,他们已经具备了一定的生活经验和科学知识基础。在知识方面,学生已经学习过人体的视觉器官和健康生活习惯等相关内容,对眼睛的基本结构和功能有一定了解。在能力方面,学生具备初步的观察、分析和实验能力,能够通过探究活动来获取知识。

在素质方面,六年级学生处于个性形成的关键期,对新鲜事物充满好奇心,但自我管理能力相对较弱。在行为习惯上,部分学生可能存在长时间近距离看书、玩手机等不良用眼习惯,这些习惯对他们的视力健康造成了潜在影响。

学生对课程学习的态度积极,但可能由于缺乏直观感受,对预防近视的重要性认识不足,从而影响学习效果。因此,在教学过程中,需要结合学生的实际情况,采用生动有趣的教学方法,激发学生的学习兴趣,帮助他们认识到预防近视的重要性,并引导他们形成良好的用眼习惯。

教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、电脑

-课程平台:学校内网教学资源库

-信息化资源:预防近视科普视频、视力保护互动软件

-教学手段:小组讨论、案例分析、实践活动、视力检测工具

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-利用多媒体展示一组学生日常用眼的不良习惯图片,引导学生观察并讨论这些习惯对视力的影响。

-提问:“你们知道近视是什么吗?它有哪些危害?”

-学生分享自己的了解和感受,教师总结并引出本节课的主题“预防近视”。

2.讲授新知(20分钟)

-利用PPT展示眼睛的结构和视觉形成过程,讲解近视的成因。

-通过视频资料展示近视给生活带来的不便和潜在风险。

-讲解预防近视的方法,包括正确的读写姿势、合理用眼、定期做眼保健操等。

-分组讨论,每组设计一份预防近视的宣传标语或海报,并分享给全班。

3.巩固练习(10分钟)

-发放练习题,内容涵盖近视的成因、危害和预防措施。

-学生独立完成练习,教师巡回指导并解答学生的疑问。

-练习结束后,教师随机抽取学生回答问题,并对答案进行点评。

4.课堂小结(5分钟)

-回顾本节课的主要内容,强调预防近视的重要性和方法。

-学生分享自己对本节课内容的理解和感悟。

-教师总结,提醒学生在日常生活中注意用眼健康。

5.作业布置(5分钟)

-布置学生撰写一篇关于“如何预防近视”的短文,要求结合本节课所学,提出具体的建议和措施。

-强调作业的完成时间和质量要求,鼓励学生通过实践来巩固所学知识。

知识点梳理

1.近视的定义:近视是指眼球轴过长或角膜曲率过大,导致光线聚焦在视网膜前方,使得远处的物体看起来模糊不清。

2.近视的成因:

-遗传因素:家族中如果有近视史,后代近视的风险较高。

-环境因素:长时间近距离看书、玩手机、电脑等电子屏幕,以及不良的用眼习惯。

-生理因素:随着年龄增长,眼睛的调节能力减弱,容易导致近视。

3.近视的危害:

-视力下降:近视使得远处物体模糊,影响学习和生活质量。

-眼部疾病:高度近视可能引发视网膜脱落、青光眼等眼部疾病。

-心理影响:视力问题可能对学生的心理健康产生负面影响。

4.预防近视的方法:

-保持良好的用眼习惯:读写时保持正确的姿势,每隔一段时间远眺放松眼睛。

-增加户外活动:每天保持足够的户外活动时间,有助于眼睛的健康。

-定期检查视力:及时发现视力问题,采取相应的预防措施。

-做眼保健操:通过眼保健操锻炼眼部肌肉,缓解眼睛疲劳。

5.视力保护常识:

-控制用眼时间:长时间用眼后应适当休息,避免过度疲劳。

-注意用眼环境:保持室内光线充足,避免在强光或弱光环境下阅读。

-选择合适的照明:使用护眼台灯,避免眼睛受到直射光线刺激。

-保

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