Unit 2 We are family Period 3 Section A pronunciation 2a-2e 说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

Unit2WearefamilyPeriod3SectionApronunciation2a-2e说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：人教版英语七年级上册Unit2WearefamilyPeriod3SectionApronunciation2a-2e

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第8周星期三第3节课

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生掌握家庭成员的英语表达，通过听力练习和发音练习，提高学生的英语听力和发音水平，培养学生对英语学习的兴趣。教学内容与课本紧密相关，注重实用性，符合七年级学生的知识深度。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括语言能力、文化意识和思维品质。通过学习本节课，学生将能够准确识别和模仿家庭成员的英语发音，提升语言感知和表达能力；理解英语在描述家庭成员时的文化内涵，增强跨文化交际意识；通过发音练习和听力活动，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，提高逻辑思维和创新思维品质。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握家庭成员的英语词汇，如：father,mother,brother,sister,grandmother,grandfather等。

②学会正确发音和模仿语音材料中的家庭称呼发音，提高发音准确性。

2.教学难点

①区分相似词汇的发音，如：brother和mother，grandfather和grandmother等。

②理解并运用正确的语调进行问答，如：询问家庭成员时的语调变化，以及回答时的语调起伏。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体教学设备

-录音机或音响设备

-白板和马克笔

2.课程平台

-学校教学管理系统

-英语学习软件

3.信息化资源

-课本配套音频材料

-家庭成员图片卡片

-发音练习软件

4.教学手段

-听力练习

-口语模仿

-小组讨论

-互动游戏

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭成员英语表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道自己家庭成员的英语怎么表达吗？这些称呼在英语中有什么特别之处？”

-展示一些关于不同家庭结构的图片，让学生初步感受家庭成员称呼的多样性。

-简短介绍家庭成员英语表达的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭成员英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭成员英语表达的基本概念、组成部分和发音规则。

过程：

-讲解家庭成员称呼的定义，包括其主要称呼元素。

-详细介绍每个家庭成员称呼的发音，使用音频或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解家庭成员称呼在实际对话中的应用。

3.家庭成员英语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭成员英语表达的正确使用和发音技巧。

过程：

-选择几个典型的家庭成员英语表达案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、对话内容和发音要点，让学生全面了解家庭成员称呼的多样性。

-引导学生思考这些案例在日常交流中的使用，以及如何正确发音家庭成员称呼。

-小组讨论：让学生分组讨论家庭成员称呼在不同语境下的使用，并提出发音练习的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个家庭成员称呼进行深入讨论。

-小组内讨论该称呼的发音难点、使用场合以及可能的发音练习方法。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭成员英语表达的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括称呼的发音难点、使用场合及练习方法。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭成员英语表达的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括家庭成员称呼的基本概念、发音规则、案例分析等。

-强调家庭成员称呼在英语交流中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生录制一段介绍自己家庭成员的英语视频，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-英语家庭情景对话视频：收集一些英语家庭情景对话视频，让学生在真实语境中感受家庭成员英语表达的使用。

-家庭成员称呼的英文歌曲：选取一些包含家庭成员称呼的英文歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。