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第11课苏联的社会主义建设说课稿--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级下册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:苏联的社会主义建设
2.教学年级和班级:九年级下册
3.授课时间:2023-2024学年
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
1.理解并分析苏联社会主义建设的背景、过程和影响。
2.培养历史思维能力,从多角度审视和评价苏联社会主义建设的成就与不足。
3.提升时空观念,了解社会主义建设在苏联历史中的地位和作用。
4.增强史料实证意识,学会运用史料分析苏联社会主义建设的经验和教训。
5.培养国际视野,认识苏联社会主义建设对世界格局的影响。
重点难点及解决办法
重点:
1.苏联社会主义建设的背景、过程和影响。
2.苏联社会主义建设的主要成就和不足。
3.苏联社会主义建设对世界格局的影响。
难点:
1.如何理解苏联社会主义建设的复杂性和多样性。
2.如何分析苏联社会主义建设的成就与不足。
3.如何从史料中提取有效信息,对苏联社会主义建设进行实证分析。
解决办法:
1.通过引入历史背景资料,帮助学生理解苏联社会主义建设的必要性和可行性。
2.通过案例分析,让学生从多角度审视和评价苏联社会主义建设的成就与不足。
3.通过指导学生如何查找和分析史料,提升他们的史料实证能力。
4.通过开展讨论和写作活动,培养学生的批判性思维和时空观念。
5.通过对比分析,让学生了解苏联社会主义建设对世界格局的影响。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《历史与社会》九年级下册教材。
2.辅助材料:准备苏联社会主义建设相关的历史图片、图表和视频,以直观展示苏联社会主义建设的背景、过程和影响。
3.实验器材:本节课不涉及实验操作,无需准备实验器材。
4.教室布置:根据教学需要,将教室布置为分组讨论区,以便学生进行互动交流和讨论。
教学过程
1.导入新课
亲爱的同学们,大家好!今天我们要学习的是《历史与社会》九年级下册的第11课,苏联的社会主义建设。在这节课上,我们将一起探索苏联在建设社会主义过程中所取得的成就和面临的挑战。希望大家能够积极参与讨论,共同学习。
2.自主学习
请同学们翻到教材第81页,阅读课文内容,了解苏联社会主义建设的背景、过程和影响。在阅读过程中,请大家注意以下几个问题:
(1)苏联社会主义建设的背景是什么?
(2)苏联在社会主义建设过程中取得了哪些成就?
(3)苏联社会主义建设对世界格局产生了怎样的影响?
3.课堂讨论
现在我们来进行课堂讨论。请同学们分成小组,根据自主学习过程中的问题,结合教材内容,进行小组讨论。讨论结束后,每个小组选一名代表进行汇报。
4.小组汇报
首先,我们请第一小组的代表汇报他们的讨论成果。
(1)苏联社会主义建设的背景:在俄国革命后,苏联社会面临着严重的经济和政治困境。为了实现国家的现代化,苏联领导人决定采取社会主义建设的道路。
(2)苏联社会主义建设的成就:在斯大林的领导下,苏联取得了一系列的成就,包括工业化的快速发展、农业集体化的推进以及大规模的社会改革等。
(3)苏联社会主义建设对世界格局的影响:苏联的社会主义建设对世界格局产生了深远的影响,它不仅改变了苏联自身的面貌,也对其他国家的社会主义运动产生了重要影响。
5.教师点评
同学们,你们汇报得非常好。通过你们的讨论和汇报,我们可以看到苏联社会主义建设的过程是复杂多样的。现在,让我们一起来看看苏联社会主义建设的成就和不足。
6.课堂讲解
在讲解苏联社会主义建设的成就时,我们将重点关注以下几个方面:
(1)工业化的快速发展:在斯大林的领导下,苏联通过五年计划等手段,实现了工业化的快速发展,使苏联成为了一个工业强国。
(2)农业集体化的推进:为了支持工业化的发展,苏联领导人决定推进农业集体化,虽然这一过程中遇到了一些困难和阻力,但最终取得了成功。
(3)大规模的社会改革:苏联在社会主义建设过程中,进行了一系列的社会改革,包括教育、医疗、就业等方面的改革,这些改革极大地改善了人民的生活水平。
然而,苏联社会主义建设也存在一些不足之处,主要包括:
(1)经济体制的僵化:在斯大林时期,苏联实行计划经济体制,这使得经济的发展过于依赖行政命令,忽视了市场的作用,导致了经济效率的低下。
(2)个人崇拜现象:在斯大林时期,个人崇拜现象严重,这使得领导人的决策过于集中,忽视了集体的智慧,导致了国家的政治体制逐渐僵化。
7.总结
8.作业布置
请同学们课后阅读教材第82页的相关内容,了解苏联社会主义建设的进一步发展。并思考以下问题:
(1)苏联社会主义建设的成就和不足对后来的改革产生了怎样的影响?
(2)苏联社会主义建
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