12 我的环保小搭档2023-2024学年二年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）.docxVIP

12我的环保小搭档2023-2024学年二年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）

一、课程基本信息

1.课程名称：《道德与法治》

2.教学年级和班级：二年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生树立环保意识，认识到环保与人类生活的紧密联系。

2.培养学生良好的环保行为习惯，如节约用水、减少垃圾等。

3.增强学生的社会责任感，鼓励他们积极参与环保活动，为保护环境贡献自己的力量。

4.提升学生的合作能力，通过小组讨论和实践活动，学会与他人共同解决环保问题。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生已具备一定的环保意识，对生活中的环保行为有所了解，如节约用水、垃圾分类等。但他们对环保知识的系统性和深度认识不足，需要通过本节课进一步强化。

2.学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇，对环保话题也表现出较高的兴趣。他们的学习能力强，但注意力容易分散，需要教师通过生动有趣的教学方法来维持他们的兴趣。学习风格上，学生偏好直观、互动的学习方式，如游戏、讨论等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对环保概念理解不够深入，难以将环保知识与日常生活实际相结合。此外，学生在合作学习过程中，可能会遇到沟通不畅、意见分歧等问题，需要教师引导和协调。此外，由于二年级学生的认知水平有限，对于复杂的环境问题可能难以理解和分析，需要教师通过简化问题和提供适当的例子来帮助他们理解。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、环保主题图片、视频资料。

-课程平台：班级微信群、学校网络教学平台。

-信息化资源：环保知识相关网站、在线环保游戏、环保科普文章。

-教学手段：环保主题故事书、环保手工材料、环保标识图片。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一组城市污染和自然美景的对比图片，引导学生思考环保的重要性。

-回顾旧知：提问学生已经知道的环保行为，如节约用水、减少塑料使用等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍“我的环保小搭档”的概念，解释环保伙伴在生活中的作用。

-举例说明：通过讲述一个小学生和他的环保小搭档的故事，展示环保行为的实际应用。

-互动探究：分组讨论，让学生思考自己可以成为谁的环保小搭档，并讨论如何帮助对方环保。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：每个小组设计一个环保宣传海报，内容包括环保小搭档的角色和如何成为环保小搭档。

-教师指导：巡视各小组，提供创意建议和技巧指导。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调环保小搭档的重要性。

-提醒学生环保行为可以从自己做起，鼓励他们成为环保小先锋。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后，记录自己一天中的环保行为，并思考如何改进。

-要求学生下节课带来一个他们认为有用的环保小工具或物品，分享给全班同学。

教学过程详细内容如下：

**1.导入（约5分钟）**

-展示图片：使用投影仪展示一组城市污染和自然美景的对比图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们觉得这些图片中的哪个场景更美？为什么？”

-回顾旧知：提问学生：“我们已经学过哪些环保行为？你们在日常生活中有没有做到？”

-引入新课：结合学生的回答，引出“我的环保小搭档”的概念，提出问题：“你们有没有想过，我们每个人都可以有自己的环保小搭档，帮助我们更好地保护环境？”

**2.新课呈现（约20分钟）**

-讲解新知：详细讲解环保小搭档的定义、作用以及如何选择环保小搭档。

-举例说明：讲述一个小学生和他的环保小搭档的故事，如“小明”和他的“绿色日记”，记录每天的环保行为。

-互动探究：分组讨论，每个小组选择一个家庭成员或朋友作为环保小搭档，讨论如何帮助对方成为环保小先锋。

**3.巩固练习（约20分钟）**

-学生活动：每个小组设计一个环保宣传海报，内容包括环保小搭档的角色、如何成为环保小搭档以及环保小建议。

-教师指导：巡视各小组，提供创意建议和技巧指导，如使用环保材料、设计吸引人的标题等。

**4.课堂总结（约5分钟）**

-回顾本节课的主要内容，强调环保小搭档的重要性。

-提醒学生环保行为可以从自己做起，鼓励他们成为环保小先锋。

**5.作业布置（约5分钟）**

-让学生回家后，记录自己一天中的环保行为，并思考如何改进。

-要求学生下节课带来一个他们认为有用的环保小工具或物品，分享给全班同学，如可重复使用的购物袋、节能灯泡等。

六、知识点梳理

1.环保意识的重要性

-环保意识是指人们对环境保护的认识、态度和行为的总和。

-环保意识的重要性在于它关系到人类社会的可持续发展，保护地球家园。

2.