全国河大版（三起）小学信息技术第二册第2单元第6课《信息交流小信使——电子邮件》说课稿.docxVIP

全国河大版（三起）小学信息技术第二册第2单元第6课《信息交流小信使——电子邮件》说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：全国河大版（三起）小学信息技术第二册第2单元第6课《信息交流小信使——电子邮件》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养和问题解决能力。通过学习电子邮件的使用，学生将提升获取、处理和交流信息的能力，培养良好的信息道德和网络安全意识。同时，通过实践操作，学生能够解决实际生活中的信息交流问题，发展创新思维和动手操作能力，为未来数字化生活打下坚实基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握电子邮件的基本概念、使用方法和礼仪规范。具体细节如下：

-电子邮件的组成：教会学生认识电子邮件的各个部分，如发件人、收件人、主题、正文和附件等。

-电子邮件的发送与接收：指导学生如何登录邮箱，发送新邮件，以及接收并阅读邮件。

-电子邮件礼仪：强调在发送邮件时的礼貌用语，如使用恰当的称呼、正文格式规范、文明用语等。

例如，在讲解电子邮件发送与接收时，重点指导学生如何正确填写收件人地址、主题和正文内容，以及如何添加附件，确保邮件能够准确无误地发送给接收人。

2.教学难点

本节课的教学难点在于电子邮件地址的正确书写和使用，以及邮件发送过程中可能遇到的问题。具体细节如下：

-电子邮件地址的书写：学生可能容易混淆电子邮件地址的格式，如“@”符号的放置、域名和用户名的区分等。

-邮件发送过程中的问题：学生在发送邮件时可能会遇到网络连接问题、附件过大无法发送、邮件被误判为垃圾邮件等问题。

例如，在讲解电子邮件地址书写时，难点在于让学生理解“@”符号前后的部分分别代表什么，如何正确书写。可以通过实际操作演示和练习，帮助学生掌握正确的书写方法。而在邮件发送过程中，教师应指导学生如何检查网络连接、调整附件大小，以及如何识别和处理邮件发送失败的情况。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了全国河大版小学信息技术第二册教材，以便于学生跟随课本内容学习和操作。

2.辅助材料：准备电子邮件使用的演示文稿，包含邮件地址格式、发送邮件的步骤和邮件礼仪的示例。

3.实验器材：计算机设备，确保每台电脑都能正常连接网络，并安装有电子邮件客户端软件。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，以便于学生分组讨论和实践电子邮件的发送和接收操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电子邮件的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们平时是怎么和朋友交流的？有没有用过电子邮件呢？”

-展示一些关于电子邮件使用的场景图片，如工作中的邮件交流、朋友间的邮件问候等，让学生初步感受电子邮件在生活中的应用。

-简短介绍电子邮件的基本概念和在日常生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电子邮件基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子邮件的基本概念、组成部分和使用原理。

过程：

-讲解电子邮件的定义，包括其作为信息交流工具的基本功能和特点。

-详细介绍电子邮件的组成部分，如发件人、收件人、主题、正文和附件等。

-通过示例演示电子邮件的发送和接收过程，帮助学生理解电子邮件的工作原理。

3.电子邮件案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子邮件的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的电子邮件交流案例进行分析，如商务邮件、学校通知邮件等。

-详细介绍每个案例的背景、内容和交流效果，让学生全面了解电子邮件在实际应用中的多样性。

-引导学生思考这些案例对日常生活的影响，以及如何有效利用电子邮件进行信息交流。

-小组讨论：让学生分组讨论电子邮件的礼仪规范和有效沟通技巧，提出改进意见。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与电子邮件相关的主题进行讨论，如电子邮件的安全使用、如何避免邮件被误判为垃圾邮件等。

-小组内讨论该主题的相关知识和实践经验，分享各自的观点和策略。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子邮件的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的相关知识、讨论过程和结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子邮件的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括电子邮件的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调电