第一单元主题 可爱的生灵（学历案）-三年级语文下册（统编版）.docxVIP

一第第一单元课题可爱的生灵

课标要求

1、养成主动识字的习惯，有初步的独立识字能力，养成良好的书写习惯。

2、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，粗知文章大意。

3、学习联系上下文或其他方式理解词句的意思，继续体会课文中关键词语在表达情意方面的作用，初步把握文章的主体内容，体会思想感情。

4、积累课文中的优美词语，精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。5、结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。

单元目标

1.认识40个生字，会写36个生字。掌握形声字的识记规律。

2.引导学生观察春天，了解春天特点。学习按一定顺序抓住特点的观察方法，培养学生抓住特点描写事物的能力，积累好词佳句。

3.培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。

4.引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见解和感受。

5.写作的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形样子、颜色、气味以及其他特性。

单元知识结构

古诗三首

3

1.认识40个生字，会写36个生字。掌握形声字的识记规律。

2.引导学生观察春天，了解春天特点。学习按一定顺序抓住特点的观察方法，培养学生抓住特点描写事物的能力，积累好词佳句。

3.培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。

燕子

2

荷花

2

昆虫备忘录

1

习作

我的植物朋友

2

1.能选择自己喜欢的一种植物，通过仔细观察，了解它的外形特点及其生长过程，然后把自己观察到的写在记录卡中。

1.通过评价修改的方式展示出自己最优秀的作品。

语文园地

交流平台

2

1.通过品味本单元课文中生动优美的语句，做到边读边想象，细细体会。

2.通过运用偏旁归类的识字方法认识“援、掷”等9个生字，识记“救援、投掷”等9个词语。

3.朗读、背诵《忆江南》，大致理解这首词的意思

识字加油站

词句段运用

日积月累

合计

12

设

计

说

明

本单元以可爱的生灵为主题，依次安排了三篇精读课文——《古诗三首》《燕子》《荷花》，一篇略读课文——《昆虫备忘录》，一个口语交际《春游去哪儿玩》，一篇习作《我的植物朋友》和一个《语文园地》。《古诗三首》中的三首古诗都描写了大自然优美的风光和可爱的生灵。《燕子》一文描绘了为春光增添了生趣的活泼机灵的小燕子。《荷花》描写了夏日池塘里荷花的不同姿态。《昆虫备忘录》介绍了某些昆虫有复眼以及花大姐、独角仙、蚂蚱三种昆虫的生活习性和外形特征，意在唤起学生探究动物的兴趣。口语交际安排的话题是“春游去哪儿玩”锻炼学生的口头表达能力习作要求学生走进大自然选择一种植物做一个观查记录卡，然后借助卡片，写一写自己的植物朋友。语文园地共设置了四个板块的学习内容。