粤教版（2019）高中信息技术必修一第六章人工智能及其应用 (说课稿).docx

粤教版（2019）高中信息技术必修一第六章人工智能及其应用(说课稿)

授课内容

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授课时间

教材分析

粤教版（2019）高中信息技术必修一第六章“人工智能及其应用”涵盖了人工智能的基本概念、发展历程、技术原理及其在各领域的应用。本章内容旨在让学生了解人工智能的发展现状，培养他们运用信息技术解决问题的能力，激发学生对未来科技发展的兴趣。本节课结合实际教学需求，以培养学生信息素养和创新能力为核心，强调理论与实践相结合，使学生能够掌握人工智能的基础知识和应用方法。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动关注人工智能发展动态，认识其在社会生活中的重要性，提升利用信息技术解决问题的意识。

2.计算思维：训练学生运用计算思维分析人工智能问题，掌握算法思想，提高解决问题的能力。

3.信息处理：培养学生运用信息技术手段，对人工智能相关信息进行有效搜索、筛选、整理和运用。

4.创新意识：激发学生对人工智能应用的创意思考，培养创新实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①人工智能的基本概念及其发展历程。

②人工智能在各领域的典型应用案例。

2.教学难点

①人工智能技术原理的理解，如机器学习、神经网络等。

②如何引导学生将人工智能技术应用于实际问题的解决过程。

教学资源准备

1.教材：粤教版（2019）高中信息技术必修一教材。

2.辅助材料：收集人工智能相关的图片、案例视频、新闻报道等，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：若安排实践环节，准备编程软件、计算机等实验设备，确保可用性和安全性。

4.教室布置：设置互动讨论区，便于学生分组交流和展示成果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

简要回顾上一节课的内容，引出人工智能的概念。通过展示一些日常生活中的智能产品，如智能手机、智能家居等，激发学生的兴趣，提问：“你们对人工智能有什么了解？”，从而导入新课。

2.讲授新知（20分钟）

首先介绍人工智能的基本概念、发展历程和分类，让学生对人工智能有一个全面的了解。接着，详细讲解人工智能的核心技术，如机器学习、自然语言处理、计算机视觉等，并通过实例展示这些技术在实际应用中的效果。最后，探讨人工智能在未来社会中的发展趋势和挑战。

3.巩固练习（10分钟）

给出几个与人工智能相关的问题，让学生分组讨论并尝试解答。例如：“人工智能在医疗、教育、交通等领域的应用有哪些？”“你认为人工智能会对未来社会产生哪些影响？”等。通过讨论，加深学生对人工智能的理解。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，总结人工智能的基本概念、技术原理和应用领域。强调人工智能在现代社会中的重要性，鼓励学生在课后继续关注人工智能的发展。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

（1）阅读教材中关于人工智能的案例，了解其应用背景和实现原理。

（2）收集有关人工智能的新闻报道、学术论文等资料，分析人工智能在某个领域的具体应用。

（3）结合所学内容，撰写一篇关于人工智能的短文，分享自己的认识和看法。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确理解人工智能的基本概念，包括其定义、分类和发展历程。他们对人工智能的核心技术有了深入的了解，如机器学习、神经网络、自然语言处理等，并能将这些技术原理与实际应用案例相结合。

2.技能提升：学生在课堂上通过讨论和实践，提高了信息搜索、筛选、整理和应用的能力。他们能够运用计算思维分析问题，设计简单的算法模型，并在编程软件中实现。

3.思维发展：学生对人工智能的未来发展趋势有了预见，能够批判性地思考人工智能对社会、经济和文化的影响，以及可能带来的伦理和隐私问题。

4.创新意识：学生在学习过程中激发了创新意识，能够提出自己的想法和解决方案，尝试将人工智能技术应用于解决实际问题。

5.应用能力：学生能够将所学的人工智能知识应用到日常生活和学习中，例如，利用机器学习算法分析数据，使用自然语言处理技术进行文本分析等。

6.团队协作：在分组讨论和项目实践中，学生学会了协作沟通，提高了团队协作能力和集体解决问题的能力。

7.自主学习：学生在课后能够自主搜索相关资料，深入学习人工智能的特定领域，形成对人工智能领域的持续兴趣和自主学习的能力。

板书设计

1.人工智能基本概念

①人工智能定义

②人工智能分类

③人工智能发展历程

2.人工智能核心技术

①机器学习

②自然语言处理

③计算机视觉

3.人工智能应用领域

①医疗健康

②教育培训

③智能交通

4.人工智能未来展望

①发展趋势

②社会影响

③伦理与隐私问题

教学反思与总结

在这节关于人工智能的教学中，我尝试了多种教学方法来提高学生的学习兴趣和参与度。以下是