足球 正脚背射门 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球正脚背射门说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过足球正脚背射门的练习，提高高二学生对足球技术的掌握程度，培养他们的团队协作能力和竞技水平。结合人教版必修第一册体育与健康教材，通过实际操作和分组对抗，让学生在愉快的氛围中学习足球技巧，为今后参加足球比赛打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生健康的生活方式和积极的运动态度。通过足球正脚背射门的练习，学生将提升运动技能，增强体质，同时培养合作意识、规则意识和自我挑战精神，促进身心健康发展，符合新教程对体育学科核心素养的要求。

重点难点及解决办法

重点：正脚背射门技巧的掌握，包括触球位置、踢球力量和射门角度。

难点：触球时脚背与球接触的准确性和踢球力量的控制。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，帮助学生理解正脚背射门的技术要领。

2.利用慢动作回放，让学生观察专业运动员的射门动作，提高观察和模仿能力。

3.设定不同距离的射门练习，逐步提高学生射门的力量和准确性。

4.在小组练习中，采用互相指导的方式，帮助学生互相纠正错误，共同进步。

5.设置障碍物练习，增强学生在实际比赛中的应变能力和射门技巧的稳定性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：足球场地、足球、秒表、标志碟、障碍物等。

2.课程平台：体育与健康课程教学平台。

3.信息化资源：足球教学视频、在线教学平台资源库。

4.教学手段：多媒体教学设备、投影仪、教学模型、互动式教学软件。

教学过程设计

【导入环节】

1.时间：5分钟

2.内容：教师通过展示足球比赛的精彩瞬间，提问学生：“你们最喜欢的足球技巧是什么？”引导学生思考，激发学生对足球正脚背射门的兴趣。

【讲授新课】

1.时间：10分钟

2.内容：

-教师讲解正脚背射门的技术要领，包括触球位置、踢球力量和射门角度。

-利用慢动作回放，展示专业运动员的射门动作，让学生观察并分析。

-分步骤分解动作，让学生逐一掌握正脚背射门的技巧。

【巩固练习】

1.时间：15分钟

2.内容：

-学生进行分组，每组选择一个固定距离进行射门练习。

-教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，强调触球位置和踢球力量的重要性。

-学生互相评价，分享射门心得。

【课堂提问】

1.时间：5分钟

2.内容：

-教师提问：“正脚背射门时，触球位置应该放在哪里？”

-学生回答后，教师总结并强调正确触球位置的重要性。

【师生互动环节】

1.时间：5分钟

2.内容：

-教师邀请学生上台展示正脚背射门技巧，其他学生观察并提出改进意见。

-教师与学生互动，针对学生在射门过程中遇到的问题进行解答。

【拓展练习】

1.时间：5分钟

2.内容：

-学生进行小组对抗赛，增加射门难度，提高实战能力。

-教师观察学生在比赛中的表现，针对性地指导。

【总结环节】

1.时间：5分钟

2.内容：

-教师总结本节课所学内容，强调正脚背射门的技巧要点。

-学生分享学习心得，表达对足球正脚背射门的理解。

【课后作业】

1.时间：5分钟

2.内容：

-学生课后练习正脚背射门，记录自己的进步。

-教师布置作业，要求学生回家后与家人分享所学足球技巧。

【教学过程流程环节】

1.导入环节：通过创设情境、提出问题等方式激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课：围绕教学目标和教学重点进行讲解，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习：通过练习和讨论等方式巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问：通过提问检验学生对知识的掌握程度，提高课堂参与度。

5.师生互动环节：通过互动，提高学生的自主学习能力和团队合作精神。

6.拓展练习：通过增加难度和实战演练，提高学生的实战能力。

7.总结环节：总结本节课所学内容，帮助学生巩固记忆。

8.课后作业：布置作业，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-足球射门技巧的历史与发展：介绍足球射门技巧的演变过程，从古至今的技术演变，以及不同文化和地域对射门技术的贡献。

-足球射门技术流派：介绍不同国家和地区的足球射门技术特点，如欧洲的直接射门、南美的弧线射门等。

-足球射门心理学：探讨射门时的心理因素，如自信、压力管理、目标设定等对射门成功与否的影响。

-足球射门与战术结合：分析射门在足球比赛中的战术作用，以及如何通过战术配合提高射门成功率。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读足球历史书籍或观看足球纪录片，了解射门技术的演变过程和足球文化的多样性。

-建议学生观看专业足球比赛