10-1《兰亭集序》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx

10-1《兰亭集序》说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10-1《兰亭集序》说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

课程基本信息

1.课程名称：《兰亭集序》

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

3.授课时间：第X节

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在通过《兰亭集序》的学习，培养学生的人文素养，提升学生的审美能力和文化理解力。学生将通过品读王羲之的文字，感受其书法艺术与人文精神的结合，学会从文学作品中挖掘文化内涵，同时提高古文阅读能力和写作技巧。通过课堂讨论和创作活动，学生将培养批判性思维和创造性表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解《兰亭集序》的文学价值，包括其艺术特色、情感表达和思想内涵。

-掌握王羲之书法艺术的特点，以及其在《兰亭集序》中的体现。

-学习古文阅读的基本方法，包括对文言文句式的理解和对文化背景的把握。

2.教学难点：

-理解《兰亭集序》中复杂的文言文句式和修辞手法，如对偶、排比、夸张等。

-感悟王羲之在文中表达的情感，特别是对人生哲理的探讨。

-将《兰亭集序》的艺术特色与书法艺术相结合，进行深入的分析和欣赏。

-在没有现代语境的情况下，理解古代文人的思想情感，以及其背后的文化背景。例如，学生可能难以理解文中“曲水流觞”的习俗，需要教师引导他们了解古代的宴会文化。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体展示《兰亭集序》原文及王羲之书法作品，直观呈现教学内容。

2.运用讨论法，引导学生围绕文中的关键句段和艺术特色进行小组讨论，培养批判性思维。

3.通过角色扮演，让学生扮演王羲之或文中的文人雅士，体验古人的生活情境和情感表达。

4.利用网络资源，让学生搜索相关历史背景和文化知识，拓展视野。

5.设计书法体验活动，让学生亲自动手临摹《兰亭集序》，感受书法艺术的魅力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：提前一周，通过班级微信群发布《兰亭集序》的预习资料，包括王羲之的生平介绍、书法艺术特点以及《兰亭集序》的背景资料。

设计预习问题：设计问题如“王羲之的书法艺术有何特点？”、“《兰亭集序》中体现了哪些人生哲理？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群收集预习反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，初步了解《兰亭集序》的背景和作者。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的初步理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考成果以电子文档形式提交。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群进行预习资料的分享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以王羲之的书法作品作为导入，激发学生对《兰亭集序》的兴趣。

讲解知识点：详细讲解《兰亭集序》的文学价值和书法艺术，结合原文中的名句进行分析。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分析文中的修辞手法和情感表达。

解答疑问：针对学生的疑问，如“曲水流觞”的习俗，进行详细解释。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的见解。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与其他同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解《兰亭集序》的文学价值和书法艺术。

实践活动法：通过小组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与《兰亭集序》相关的阅读和写作作业，如仿写文中的句子。

提供拓展资源：推荐与王羲之和《兰亭集序》相关的书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生按照要求完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用拓展资源进行自主学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过课后作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生提升自我学习和自我评价的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-王羲之生平与书法艺术：收集王羲之的生平事迹、书法作品及其在书法史上的地位，以及他对后世书法的影响。

-《兰亭集序》历史背景：研究东晋时期的文学、艺术、社会风俗，了解《兰亭集序》产生的时代背景。

-古代文人雅集：了解古代文人雅集的习俗，如曲水流觞、赋诗咏歌等，以及这些习俗在《兰亭集