人教版七年级历史与社会上册说课稿： 4.3 IT新城：班加罗尔.docxVIP

人教版七年级历史与社会上册说课稿：4.3IT新城：班加罗尔

一、教学内容

《人教版七年级历史与社会上册》第4章第3节《IT新城：班加罗尔》。本节课主要内容包括：班加罗尔作为印度IT产业的重要城市，其地理环境、历史文化背景、IT产业发展历程、产业特点以及对当地经济和社会发展的影响。通过学习，使学生了解班加罗尔的IT产业如何从一个传统产业城市转型为全球知名的IT新城，以及我国在发展IT产业方面的启示。

二、核心素养目标

培养学生的人文底蕴，通过分析班加罗尔IT产业的发展历程，提高学生的历史思维能力和批判性思维；增强学生的科学精神，引导学生理解科技对社会发展的推动作用；培养学生的信息意识，教会学生如何从多种渠道获取和筛选有效信息；提升学生的实践创新意识，激发学生探索我国IT产业发展的途径和方法。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经了解了印度的基本地理、历史和文化背景，对印度的经济发展有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对科技发展特别是IT产业有浓厚的兴趣。他们具备一定的分析能力和团队合作能力，喜欢通过讨论和实践活动来学习新知识。学生的个性化学习风格差异较大，有的偏好visuals学习，有的偏好auditory或kinesthetic学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解班加罗尔IT产业发展的复杂性和专业性方面可能存在困难，需要将抽象的概念具体化。此外，对于如何将所学知识应用到实际情境中，以及如何进行批判性思考和分析，学生可能需要额外的引导和支持。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过系统讲述班加罗尔IT产业的发展历程和特点，为学生提供基础知识。

2.讨论法，组织学生分组讨论班加罗尔成功的原因和对我国IT产业发展的启示。

3.案例分析法，通过分析具体案例，让学生深入了解IT产业对城市经济和社会的影响。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示班加罗尔的地理位置、历史背景和IT产业发展数据。

2.教学软件，利用互动教学软件进行课堂问答和练习，增强学生的参与感。

3.网络资源，引导学生课后利用网络资源进行拓展阅读，加深对IT产业的理解。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习《历史与社会》上册第4章第3节《IT新城：班加罗尔》。在上节课中，我们已经了解到印度是一个历史悠久、文化灿烂的国家。那么，今天我们要探讨的是印度的一个新兴城市——班加罗尔，它如何在短时间内从一个传统产业城市转型为全球知名的IT新城。下面，让我们开始今天的学习。

2.新课内容讲解

（1）班加罗尔的地理环境与文化背景

首先，我们来了解一下班加罗尔的地理环境和文化背景。请大家打开课本，翻到第76页。班加罗尔位于印度的卡纳塔克邦，地处南部高原，气候宜人，自然环境优美。这里有着丰富的文化遗产，如古老的寺庙、宫殿等。这些独特的地理和文化背景为班加罗尔的发展奠定了基础。

（2）班加罗尔IT产业的发展历程

（3）班加罗尔IT产业的特点

现在，我们来探讨一下班加罗尔IT产业的特点。请大家阅读第80页至第81页的内容。班加罗尔IT产业具有以下几个特点：一是产业链完整，涵盖了软件、硬件、服务等多个环节；二是集聚效应明显，吸引了国内外知名IT企业；三是创新能力强大，拥有一批具有国际竞争力的企业；四是人才优势明显，拥有众多优秀的IT人才。

（4）班加罗尔IT产业对当地经济和社会发展的影响

最后，我们来分析一下班加罗尔IT产业对当地经济和社会发展的影响。请大家阅读第82页至第83页的内容。班加罗尔IT产业的发展带动了当地经济的繁荣，提高了人民的生活水平。同时，IT产业对当地社会的影响也是深远的，如推动了教育、医疗、文化等领域的改革和发展。

3.课文主旨内容探究

同学们，通过前面的学习，我们已经了解了班加罗尔IT产业的发展历程、特点及其对当地经济和社会的影响。那么，接下来我们来探讨一下课文的主旨内容。

请大家思考以下问题：

1.班加罗尔是如何从一个传统产业城市转型为全球知名的IT新城的？

2.班加罗尔IT产业的特点有哪些？这些特点对它的发展起到了什么作用？

3.班加罗尔IT产业对当地经济和社会发展产生了哪些积极影响？

请同学们分组讨论，然后向全班分享你们的观点。

4.总结与拓展

请同学们结合我国实际情况，思考以下问题：

1.我国发展IT产业的优势和挑战有哪些？

2.如何充分利用我国的人才优势，推动IT产业创新？

3.政府和企业应该如何合作，共同推动我国IT产业的发展？

请同学们在课后进行思考，并将你们的观点写成一篇小论文，下节课我们一起分享。

5.课堂小结

同学们，今天我们学习了班加罗尔IT产业的发展历程、特点及其