原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE1
五年级上册第七单元组文阅读课
——《河滩》《醉太阳》《秋色赋（节选）》《雪（节选）》
一、教学目标
1.快速阅读四篇文章，了解文章主要内容。
2.能找到并交流四篇文章的动态描写和静态描写的语句，进一步体会这样表达的好处。
二、教学重难点：能找到并交流四篇文章的动态描写和静态描写的语句，进一步体会这样表达的好处。
三、教学过程
（一）1.激趣导入，推荐阅读
孩子们，这一单元我们跟随着作者欣赏了秋冬之景，美丽多彩的四季，梦幻般的鸟的天堂，柔美动人的月迹。也学习了静态描写和动态描写这两种方。今天我们继续来欣赏写景美文。
2.复习旧知
（1）复习：什么是静态、动态描写？
静态描写是记叙文中对人物、景物作静止状态下的描写，创造生动具体的感人形象的一种写法。（对样子、位置、颜色、形状等的描写）
动态描写是对人物、景物处于活动、变化状态时的描写。（如：事物的姿态、声音、动作等的变化）
练习：说说下面句子是静态描写还是动态描写？
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（）
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（）
（2）出示阅读任务：《醉太阳》《河滩》《秋色赋（节选）》《雪（节选）》
（二）重点品读，领悟表达
活动一：
1.明确要求。
?请同学们用学习课文的方法快速默读下面四篇文章，用横线划出静态描写、用波浪线划出动态描写的语句，完成下表，进一步体会这样表达的好处。
文章题目
静态描写
动态描写
《河滩》
《醉太阳》
《秋色赋（节选）》
《雪（节选）》
（2）小组交流，全班交流。
范例：
文章题目
静态描写
动态描写
《河滩》
“天是那样蓝，那样亮；云是那样白，那样轻！”
草吐着香气，泥土吐着香气，从河面也飘来了水的湿气。
《醉太阳》
“一个老妇人站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。”
楼旁的花坛边，几颗野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。
《秋色赋（节选）》
“你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看：简直像一片火似的，红得耀眼。”
“大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片黄澄澄的颜色。”
《雪（节选）》
“也曾见过雪，但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞着的雪花。”
“它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。”
2.活动二：
（1）请选择一处你喜欢的静态描写或者动态描写，画出阅读时在你脑海里出现的画面，并和同学交流这样写的好处。
我选择的语句我脑海中出现的画面
我选择的语句
我脑海中出现的画面
请用下面的句式回答：
当我读到这句话时，我仿佛看到了，或听到了、想到了。
范例：
我选择的段落是《醉太阳》中的第1自然段，里面的语句“楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵”，让我想起了花坛边开出了粉蓝色的婆婆纳小花，在雨中绽放，并仿佛闻到了花香。
（2）小组交流，全班交流。
（3）个人修改补充。
（三）出示要求，练笔学写
你的家乡在哪个季节最美？拿起手中的笔，写一写家乡的美景，注意要有静态描写和动态描写。出示春天、夏天、秋天三幅图片，学生欣赏并选择自己喜欢的一幅写一段话。
（四）展示分享，归纳总结
1.展示分享。
（1）小组交流，全班交流，互相评价。
（2）个人修改补充。
2.归纳总结。
（1）在景物描写中要有动态描写和静态描写。
（2）读写结合，学以致用。
（五）巩固延伸，课下阅读
课下自主阅读丛书中的《飞渡油菜花》《春意是一颗婆娑的心》等二十篇文章。课外读书方法提示：
1.自由读文章，把握主要内容。
2.画出动态描写和静态描写的语句，体会这样写的好处。
3.摘抄喜欢的语句，加强积累。
4.和同学交流读书收获。
三、板书设计
组文阅读静态描写
组文阅读
动态描写
文档评论（0）