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第八章二元一次方程组

第4课时8.2消元—解二元一次方程（3）

【教学目标】

（1）理解代入法和加减法的核心思想是消元思想，能够根据二元一次方程组中两个方程的特点选择合适

的解法.

（2）能够对比较复杂的二元一次方程组进行变形并求解．

【教学重难点】

教学重点是能够对比较复杂的二元一次方程组进行变形并选择合适的方法求解；

教学难点是能够对比较复杂的二元一次方程组进行变形并选择合适的方法求解.。

【教学过程】

教学环节教学内容设计意图

意图1.学生通过此题目可以

有效的复习前两节课所学到

的两种不同的解方程组的方

x2y3,



请分别用代入法和加减法解下面的方程组:法。

复习导入3x2y5.

意图2.通过两个方法的比

较，引导学生要根据方程组

的特征，选择合适的求解方

法。

选择你认为简便的方法解下列二元一次方程组：

yx3,3st5,

引导学生观察方程组的形

深入探究

7x5y9.5s2t12.式，选择合适的求解方法。



本环节主要是引导学生对含

3x1y5,

解方程组有括号的方程先进行变形，

深入探究

5y13x5.然后再选择合适的方法进行

求解。

2u3v1

,本环节主要是引导学生对含

342

解方程组有分母的方程先进行变形，

深入探究4u5v7.然后再选择合适的方法进行

5615

