5.1人民代表大会：我国的国家权力机关（说课稿）-2023-2024学年高一政治下学期高效课堂实用优质说课稿+说课稿＋练习（统编版必修3）.docxVIP

5.1人民代表大会：我国的国家权力机关（说课稿）-2023-2024学年高一政治下学期高效课堂实用优质说课稿+说课稿＋练习（统编版必修3）

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教材分析

本节课选自统编版高中政治必修3《政治生活》第五章第一课《人民代表大会：我国的国家权力机关》。本节课以我国国家权力机关——人民代表大会为核心，旨在让学生了解人民代表大会的性质、地位、职权以及与人民的关系。通过本节课的学习，学生能够认识我国的国家权力机关，理解其在我国政治生活中的重要作用，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，认识人民代表大会的法律地位和职权。

2.增强学生的政治认同，理解人民代表大会制度是我国根本政治制度。

3.提升学生的公共参与能力，学会关注国家政治生活，参与民主决策。

重点难点及解决办法

重点：人民代表大会的性质、地位、职权。

难点：理解人民代表大会制度与民主集中制的内在联系。

解决办法：通过案例分析和小组讨论，帮助学生理解人民代表大会的运作机制；通过对比分析法，阐述民主集中制在人民代表大会制度中的体现。突破策略：结合现实案例，引导学生思考人民代表大会在维护国家利益和人民权益中的作用，提高学生的实际应用能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔、黑板。

2.课程平台：政治学科教学资源网站、在线教育平台。

3.信息化资源：人民代表大会相关视频、图片、新闻报道。

4.教学手段：课堂讨论、案例分析、小组合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示人民代表大会的图片或视频，激发学生的兴趣。

-提问：同学们，你们知道我国的国家权力机关是什么吗？它们是如何产生和运作的？

-学生回答后，教师简要介绍人民代表大会的基本概念，引出本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解人民代表大会的性质：国家权力机关、最高国家权力机关。

-分析人民代表大会的地位：国家机关体系中居于最高地位，享有最高国家权力。

-讲解人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。

-通过案例分析，探讨人民代表大会制度与民主集中制的内在联系。

-引导学生思考人民代表大会在维护国家利益和人民权益中的作用。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题，如：人民代表大会制度有哪些优点？如何保障人民当家作主？

-学生分组讨论，分享观点。

-教师总结学生的讨论成果，并解答疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调人民代表大会的性质、地位、职权。

-强调人民代表大会制度的重要性，鼓励学生在日常生活中关注国家政治生活。

5.作业布置（5分钟）

-让学生阅读课本相关章节，深入理解人民代表大会制度。

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-准备下一节课的讨论话题：如何发挥人民代表大会的监督作用？

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中华人民共和国宪法》中关于人民代表大会的章节，特别是第三章第五节“全国人民代表大会”和第六节“全国人民代表大会常务委员会”。

-《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》。

-《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》。

-《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅《中国人大》杂志或官方网站，了解人民代表大会的最新动态和立法信息。

-鼓励学生关注全国人民代表大会会议的直播，观察会议的程序和代表的发言。

-学生可以参与模拟联合国活动，扮演不同国家的代表，体验国际政治协商的过程。

-通过网络资源，学生可以研究其他国家的人民代表大会制度，对比分析其异同。

-学生可以组织小组讨论，探讨如何改进我国的人民代表大会制度，提高其效率和代表性。

-学生可以撰写小论文，分析人民代表大会在新时代背景下的发展趋势和面临的挑战。

-鼓励学生参与社区活动，了解基层人民代表大会的工作，增强对人民代表大会制度的感性认识。

板书设计

①人民代表大会的性质

-国家权力机关

-最高国家权力机关

②人民代表大会的地位

-国家机关体系中居于最高地位

-享有最高国家权力

③人民代表大会的职权

-立法权

-决定权

-任免权

-监督权

④民主集中制

-人民代表大会制度的原则

-权力分配与运行机制

⑤人民代表大会制度的作用

-维护国家利益

-保障人民权益

-促进社会和谐稳定