九年级历史下册 第二单元 第3课《科学的长足发展》说课稿2 华东师大版.docxVIP

九年级历史下册第二单元第3课《科学的长足发展》说课稿2华东师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

九年级历史下册第二单元第3课《科学的长足发展》主要讲述了20世纪以来，科学技术的飞速发展对人类社会的深刻影响。内容包括两次世界大战期间科技的突破、原子能、计算机、航天技术的应用以及生物技术、信息技术的发展。通过本课的学习，学生将了解20世纪以来科学技术的重大成就，认识科技发展对人类社会的重要意义。

二、核心素养目标

培养学生历史唯物主义观念，理解科学技术发展与社会进步的内在联系，提升历史思维能力和批判性思维能力。通过学习20世纪科技发展，引导学生认识到科技是第一生产力，激发学生的创新精神和实践能力，增强学生的社会责任感和使命感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

九年级学生已具备一定的历史基础知识，了解近代科技发展的概况，但具体到20世纪以来的科学技术发展，特别是原子能、计算机、航天技术等领域的知识，可能了解有限。此外，学生对科学发展的内在规律和社会影响的认识也需进一步提升。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对科技发展充满好奇，对新技术和新发现有着浓厚的兴趣。他们具备一定的逻辑思维能力和分析能力，能够通过案例和实例理解抽象的概念。学习风格上，部分学生偏好直观、形象的学习方式，而另一部分学生则更倾向于通过讨论和探究来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）对20世纪科技发展历程中的一些复杂事件和概念理解困难，如原子能的发现和应用、航天技术的发展等；

（2）对科技发展与社会、经济、政治等方面的关系理解不够深入，难以把握科技发展对社会进步的全面影响；

（3）在学习过程中，部分学生可能因为缺乏背景知识而难以跟上教学进度，需要教师提供适当的辅导和支持。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、实物模型（如原子模型、计算机模型）、历史图片和图表。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于发布教学资料和在线互动。

3.信息化资源：20世纪科技发展相关的视频资料、在线历史文献、科技发展史的电子书籍。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作、角色扮演、案例分析法、多媒体展示等。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段20世纪科技发展的视频，如计算机、航天器发射等，引导学生思考科技发展对人类生活的影响。

2.提出问题：同学们，你们知道这些科技成果是如何改变我们生活的吗？它们背后有哪些故事呢？

3.学生回答：学生自由发言，分享自己对科技发展的了解和看法。

4.引导总结：科技发展不仅改变了我们的生活，还推动了社会的进步。

二、讲授新课（20分钟）

1.介绍20世纪科技发展的背景：引导学生回顾19世纪末至20世纪初的科技发展，为20世纪科技的长足发展奠定基础。

2.讲解两次世界大战期间科技的突破：介绍原子能、计算机、航天技术的产生和发展，强调其对战争和和平的影响。

3.讲解原子能的应用：介绍原子能的发现、应用以及核能的和平利用，如核电站的发电。

4.讲解计算机技术的发展：介绍计算机的起源、发展历程以及计算机在各个领域的应用。

5.讲解航天技术的发展：介绍航天技术的起源、发展历程以及我国航天事业取得的成就。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂讨论：分组讨论20世纪科技发展对人类社会的影响，每组选代表发言。

2.练习题：发放练习题，学生独立完成，教师巡视指导。

3.学生展示：选取部分学生的练习题进行展示，共同分析答案。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问1：20世纪科技发展有哪些特点？

2.提问2：原子能的应用有哪些方面？

3.提问3：我国航天事业取得了哪些重要成就？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们认为科技发展对人类社会有哪些积极和消极的影响？

2.学生回答：学生自由发言，分享自己的观点。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，引导学生深入思考。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.创新精神：引导学生思考如何将科技发展应用于实际生活中，提高生活质量。

2.社会责任感：强调科技发展应服务于人类社会，关注环境保护和可持续发展。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课的学习内容，强调20世纪科技发展的重要性。

2.作业布置：课后查阅资料，了解我国在某个科技领域的最新进展，下节课分享。

整个教学过程共计45分钟，教师根据实际情况调整每个环节的时间。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《科学的春天》：介绍新中国成立后我国科技事业的发展历程，特别是改革开放以来取得的重大科技成果。

-《科技发展与社会进步》：探讨科技发展对社会、经济、政