闽教版（2020）信息技术六年级上册《综合活动2 编写“吉蛙吃飞虫”程序》说课稿[001].docxVIP

闽教版（2020）信息技术六年级上册《综合活动2编写“吉蛙吃飞虫”程序》说课稿

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自闽教版（2020）信息技术六年级上册《综合活动2编写“吉蛙吃飞虫”程序》。主要内容是学习使用Scratch软件进行编程，通过编写“吉蛙吃飞虫”程序，掌握编程的基本概念和技能，包括变量、控制语句、循环等。通过本节课的学习，学生能够提高动手实践能力，培养逻辑思维和问题解决能力。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，理解编程在解决问题中的应用。

2.培养学生计算思维，通过编程实践提升逻辑推理和问题解决能力。

3.增强学生创新意识，鼓励学生在编程中发挥创意，设计有趣的游戏。

4.培养学生合作交流能力，通过小组合作完成编程任务，学习与他人协作解决问题。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并运用Scratch编程中的变量、控制语句和循环结构，完成“吉蛙吃飞虫”程序的设计。

②通过编程实践，掌握Scratch软件的基本操作，包括角色、场景、积木块的拖拽和连接。

2.教学难点

①在编程过程中，培养学生的逻辑思维，使学生在面对复杂问题时能够分解问题、逐步解决。

②引导学生理解编程中的循环结构，能够根据程序需求合理设置循环次数和条件。

③鼓励学生在编写程序时注意代码的可读性和可维护性，培养良好的编程习惯。

④通过小组合作，帮助学生克服编程中的困难，提高团队协作能力和沟通能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，讲解Scratch编程的基本概念和操作步骤。

2.通过小组合作和项目导向学习，让学生在编写“吉蛙吃飞虫”程序的过程中实践编程技能。

3.利用Scratch软件的互动性，设计角色扮演和游戏活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

4.结合多媒体教学，展示编程示例和动画效果，帮助学生直观理解编程逻辑。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示有趣的Scratch动画，如“吉蛙吃飞虫”的预览视频，激发学生对编程的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾Scratch软件的基本操作和简单编程知识，如角色移动、场景切换等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解变量、控制语句和循环结构在Scratch编程中的应用，以及如何使用这些元素来设计“吉蛙吃飞虫”程序。

-举例说明：通过实际操作，展示如何设置变量、编写控制语句和设计循环，以实现“吉蛙吃飞虫”的功能。

-互动探究：组织学生分组讨论，提出问题，引导学生思考如何优化程序，提高效率。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组，根据所学知识，开始编写“吉蛙吃飞虫”程序。教师巡视指导，解答学生疑问。

-教师指导：针对学生在编程过程中遇到的问题，提供个别辅导，确保每个学生都能跟上进度。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调变量、控制语句和循环结构的重要性。

-展示学生编写的“吉蛙吃飞虫”程序，鼓励学生分享自己的创作心得。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生独立完成一个简单的Scratch游戏，如“跳跳球”，并提交程序代码和设计思路。

-提醒学生注意代码的可读性和程序的稳定性，鼓励创新和改进。

教学过程详细如下：

**导入阶段**

-教师播放“吉蛙吃飞虫”的预览视频，提问学生：“你们认为这个游戏是如何制作的？”

-学生分享自己的猜测，教师简要回顾Scratch的基本操作。

**新课呈现阶段**

-教师讲解变量、控制语句和循环结构的概念，并展示如何使用这些元素。

-通过实际操作，演示如何设置变量、编写控制语句和设计循环。

-学生分组讨论，教师提出问题，如：“如何让吉蛙只吃飞虫而不吃其他物体？”引导学生思考。

**巩固练习阶段**

-学生分组，根据所学知识，开始编写“吉蛙吃飞虫”程序。

-教师巡视指导，解答学生疑问，如编程逻辑、代码编写等。

**课堂总结阶段**

-教师总结本节课的学习内容，强调编程中的关键概念。

-展示学生编写的“吉蛙吃飞虫”程序，鼓励学生分享。

**作业布置阶段**

-布置课后作业，要求学生独立完成一个简单的Scratch游戏。

-提醒学生注意代码的可读性和程序的稳定性，鼓励创新和改进。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-Scratch编程社区：介绍Scratch编程社区，学生可以在这里找到更多关于Scratch的教程、示例和项目，以及与其他Scratch爱好者的交流平台。

-线上编程课程：推荐一些在线编程课程，如Code.org、KhanAcademy等，这些平台提供丰富的编程资源，适合学生进