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粤教版高中信息技术必修说课稿-3.2.2建立表格6-

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课程基本信息

1.课程名称：粤教版高中信息技术必修说课稿-3.2.2建立表格6-

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2022年X月X日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握表格的基本操作，包括创建表格、编辑单元格、设置格式等；

②理解并应用公式和函数进行数据计算，如求和、平均值、最大值、最小值等；

③学习使用数据排序和筛选功能，提高数据处理效率。

2.教学难点，

①理解公式的逻辑性和函数的多样性，能够根据实际需求选择合适的公式或函数；

②正确应用公式和函数时注意公式的输入格式和单元格引用；

③在大量数据中高效地使用排序和筛选功能，避免操作失误导致数据错误；

④灵活运用表格的格式设置，使表格既美观又便于阅读和理解。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、电子白板、学生用笔记本电脑

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：粤教版高中信息技术教材电子版、在线教学辅助资源库

-教学手段：PPT演示文稿、视频教程、操作演示软件、学生练习册

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对表格的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在日常生活中遇到过需要整理数据的情况吗？比如，记录考试成绩、管理购物清单等。你们觉得如何才能有效地整理这些数据呢？”

展示一些生活中常见的表格实例，如成绩单、库存清单等，让学生直观感受表格的应用。

简短介绍表格的基本概念和作用，强调表格在信息管理和数据展示中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.表格基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解表格的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解表格的定义，包括其主要组成元素如行、列、单元格等。

详细介绍表格的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解行、列、单元格之间的关系。

3.表格案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解表格的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的表格案例进行分析，如电子表格软件中的数据分析案例。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解表格在数据分析、决策支持等方面的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何利用表格提高工作效率。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与表格相关的主题进行深入讨论，如“如何使用表格进行数据分析”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对表格的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调表格的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括表格的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调表格在信息管理和数据展示中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用表格。

布置课后作业：让学生尝试使用电子表格软件创建一个简单的表格，并填充一些数据，以便在下一节课中进行进一步的分析和讨论。

7.课后拓展（5分钟）

目标：鼓励学生课后自主学习和探索。

过程：

提供一些与表格相关的学习资源，如在线教程、电子书籍等。

鼓励学生在课后尝试使用表格解决实际问题，如家庭预算管理、个人健康管理等。

提醒学生关注下一节课的内容，为深入学习表格的高级功能做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子表格软件的使用技巧：介绍Excel、WPS表格等电子表格软件的高级功能，如数据透视表、图表制作、宏录制等。

-数据库基础：介绍数据库的基本概念，如关系型数据库、SQL语言等，为后续学习数据库管理打下基础。

-数据可视化工具：介绍一些常用的数据可视化工具，如Tableau、PowerBI等，帮助学生将数据以图表形式直观展示。

-在线教育资源：推荐一些与信息技术相关的在线教育平台，如网易云课堂、慕课网等，提供丰富的学习资源和视频教程。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用电子表格软件进行个人财务管理，如记录收支、分析消费习惯等。

-鼓励学生参与学校或社区的数据收集活动，如问卷调查、市场调研等，运用表格进行数据整理和分析。

-引导学生关注身边的案例，如企业运营、市场分析等，尝试使用表格进行模拟分析，提高实际应用能力。

-组织学生进行小组合