6.校园里的植物说课稿-2024-2025学年一年级科学上册（教科版）.docxVIP

6.校园里的植物说课稿-2024-2025学年一年级科学上册（教科版）

一、教学内容

本节课选自2024-2025学年一年级科学上册（教科版）教材，主要内容包括：认识校园里的常见植物，如树木、花草等，了解它们的基本特征，以及植物在校园环境中的重要作用。通过观察、描述和讨论，培养学生对自然环境的关注和保护意识。

二、核心素养目标

1.观察能力：通过观察校园植物，提高学生的观察能力和细致观察的习惯。

2.探究能力：通过小组合作，激发学生对植物生长条件的探究兴趣。

3.交流能力：培养学生用简单语言描述植物特征，并学会倾听和表达。

4.环保意识：增强学生对校园植物保护的意识，形成爱护环境的价值观。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级学生对植物的认识较为初步，可能已经了解一些常见的植物名称，但对于植物的生长条件、生命周期等科学知识了解有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对自然界充满好奇，对校园内的植物尤为感兴趣。他们的学习能力以直观感知为主，喜欢通过观察和游戏来学习。学习风格上，学生表现出较强的合作意识，喜欢在集体活动中学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于认知水平有限，学生在观察和描述植物时可能会遇到困难，如难以准确描述植物的特征、区分不同植物等。此外，对于植物生长条件的探究可能超出他们的知识范围，需要教师适当引导和辅助。同时，学生的注意力集中时间较短，需要教师设计有趣的教学活动来维持他们的学习兴趣。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一本2024-2025学年一年级科学上册（教科版）教材。

2.辅助材料：准备校园植物图片、生长周期图表、植物生长环境视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备放大镜、植物样本、土壤等观察和实验材料。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，营造互动学习的氛围。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师带领学生进行轻松的课堂互动，提问：“同学们，你们在校园里都见过哪些植物？它们长什么样？”

-学生自由发言，教师引导学生关注植物的不同特征。

-教师总结：“今天，我们就来学习一下我们校园里的植物，了解它们的特点和作用。”

2.讲授新知（20分钟）

-展示校园植物图片，引导学生观察并描述植物的外观特征。

-通过多媒体资源展示植物的生长过程和生长环境。

-教师讲解植物的基本分类，如树木、花草等，并举例说明。

-分组讨论：每组选择一种校园植物，讨论其生长条件、对环境的影响等。

-教师总结每组讨论结果，强调植物在校园环境中的重要作用。

3.巩固练习（10分钟）

-学生根据教材内容，独立完成一份关于校园植物的观察记录表。

-教师巡视指导，帮助学生填写表格。

-学生展示自己的观察记录，教师点评并纠正错误。

4.课堂小结（5分钟）

-教师提问：“今天我们学习了哪些关于校园植物的知识？”

-学生回答，教师总结：“我们学习了植物的基本特征、分类以及它们在校园环境中的重要性。”

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：“请同学们回家后，观察自己家附近的植物，并尝试用画笔记录下来。”

-强调作业要求，如观察植物的外观、生长环境等。

-提醒学生注意安全，鼓励他们与家长一起完成作业。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-校园植物种类识别手册：提供校园内常见植物的详细描述和图片，帮助学生加深对植物的认识。

-植物生长环境科普视频：介绍不同植物的生长环境特点，如水生植物、陆生植物等。

-植物生命周期科普读物：通过图文并茂的方式，展示植物从种子到成株的生命周期变化。

2.拓展建议：

-观察记录：鼓励学生利用课余时间，对校园内的植物进行连续观察，记录植物的生长变化，如开花、结果等。

-家庭植物调查：引导学生在家中寻找并观察植物，了解它们的生活习性和对环境的要求。

-校园植物摄影：鼓励学生用摄影记录校园中的植物，通过镜头发现植物的美丽和独特之处。

-植物手工作品制作：指导学生利用身边的材料，制作植物主题的手工作品，如植物拼贴画、植物书签等。

-植物种植体验：组织学生参与校园绿化活动，亲身体验种植植物的过程，了解植物生长的基本步骤。

-校园植物故事会：鼓励学生收集和分享关于校园植物的有趣故事，增强学习的趣味性。

-植物知识竞赛：举办校园植物知识竞赛，提高学生对植物知识的兴趣和记忆。

-植物保护宣传：引导学生设计宣传海报，宣传植物保护的重要性，培养环保意识。

-校园植物图鉴制作：让学生分组合作，制作校园植物图鉴，加深对植物种类的了解和记忆。

七、板书设计

①植物基本特征

-树木：高大的植物，有主干和枝叶，能结出果实。

-花草：低矮的植物，有茎和叶，开出花朵，有些能结出果实。

②植物分类

-树