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8《安全记心上》《平安出行》说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版
一、课程基本信息
1.课程名称:8《安全记心上》《平安出行》
2.教学年级和班级:三年级
3.授课时间:2023-2024学年
4.教学时数:1课时
二、核心素养目标
三、重点难点及解决办法
重点:1.学生能够识别生活中常见的安全隐患,如交通安全、消防安全等。
2.学生能够掌握基本的自我保护方法和应对紧急情况的技能。
难点:1.学生将理论知识与实际生活情境相结合,形成正确的安全意识。
2.学生在面对复杂情境时,能够迅速做出正确的判断和行动。
解决办法与突破策略:
1.通过案例分析,引导学生从具体事例中提炼出安全知识。
2.组织角色扮演活动,让学生在模拟情境中练习应对紧急情况。
3.利用多媒体资源,如视频、图片,增强学生对安全知识的直观理解。
4.设计互动问答环节,检验学生对安全知识的掌握程度,并及时给予反馈。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合实际案例,讲解安全知识和自我保护技能。
2.讨论法:组织学生就安全话题进行讨论,激发思考。
3.案例分析法:通过分析具体案例,让学生理解安全知识的应用。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT或视频展示安全知识和场景,增强直观性。
2.实物教学:展示交通安全标志、消防器材等实物,加深理解。
3.互动游戏:设计安全知识问答游戏,提高学生的学习兴趣和参与度。
五、教学过程设计
导入环节(5分钟)
1.创设情境:播放一段关于学生日常出行安全的视频,引发学生对安全问题的关注。
2.提出问题:观看结束后,提问学生:“视频中你们看到了哪些安全隐患?我们应该如何避免这些危险?”
3.学生回答:邀请学生分享自己的观察和想法,教师进行简要总结。
讲授新课(15分钟)
1.交通安全知识讲解:介绍基本的交通规则,如红灯停、绿灯行,行人过马路要遵守交通信号等。
2.消防安全知识讲解:讲解火灾发生时的逃生方法和注意事项,如湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
3.防骗知识讲解:介绍常见的诈骗手段和预防措施,提高学生的防骗意识。
巩固练习(10分钟)
1.交通安全知识问答:教师提问,学生抢答,巩固交通安全知识。
2.消防安全知识模拟:学生分组进行火灾逃生演练,教师指导。
3.防骗知识讨论:学生分组讨论,分享自己了解的防骗技巧。
课堂提问(5分钟)
1.教师提问:针对本节课的重点内容,提问学生,检验学生对知识的掌握程度。
2.学生提问:鼓励学生提出自己的疑问,教师进行解答。
师生互动环节(5分钟)
1.教师引导学生分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法。
2.学生之间互相交流,分享彼此的安全知识,共同提高。
教学创新与拓展(5分钟)
1.教师组织学生进行安全知识竞赛,提高学生的学习兴趣。
2.学生创作安全主题的手抄报或绘画作品,增强对安全知识的理解和记忆。
教学过程流程环节:
1.导入环节(5分钟):激发学生学习兴趣,引入新课。
2.讲授新课(15分钟):讲解重点知识,确保学生理解。
3.巩固练习(10分钟):通过练习和讨论巩固知识,提高应用能力。
4.课堂提问(5分钟):检验学生对知识的掌握程度。
5.师生互动环节(5分钟):促进学生交流,共同提高。
6.教学创新与拓展(5分钟):激发学生学习兴趣,拓展知识面。
用时:45分钟
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-安全知识手册:收集整理与交通安全、消防安全、防骗知识等相关的安全手册,供学生课后阅读。
-安全教育视频:搜集一些安全教育方面的视频资料,如交通安全教育片、消防安全演练等,用于课堂展示和课后观看。
-安全知识卡片:制作或收集安全知识卡片,内容涵盖交通安全、消防安全、防骗技巧等,便于学生随身携带和复习。
-安全游戏:设计或推荐一些安全主题的教育游戏,如交通安全游戏、火灾逃生模拟等,通过游戏提高学生的安全意识和技能。
2.拓展建议:
-家庭安全实践:鼓励学生在家庭中开展安全自查活动,与家长一起检查家中可能存在的安全隐患,并提出改进措施。
-社区安全调查:组织学生参与社区安全调查,了解社区中的安全状况,提出改善建议,增强学生的社会责任感。
-安全知识竞赛:举办校园安全知识竞赛,激发学生学习安全知识的兴趣,提高学生的安全意识和应对能力。
-安全主题班会:定期召开安全主题班会,让学生分享自己的安全经验和学习心得,共同提高安全意识。
-安全宣传册制作:引导学生制作安全宣传册,内容包括安全知识、警示案例、自救方法等,用于校园内外宣传。
-安全实践体验:组织学生参观消防队、交通警察队等,让学生亲身体验安全工作者的工作,加深对安全知识的理解。
七、板书设计
①安全知识分类
-交
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