2024新教材高中地理 第四章 区域发展战略 第三节 海洋权益与我国海洋发展战略说课稿 湘教版必修第二册.docxVIP

2024新教材高中地理第四章区域发展战略第三节海洋权益与我国海洋发展战略说课稿湘教版必修第二册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在帮助学生理解海洋权益的重要性，以及我国海洋发展战略的内涵和目标。通过分析我国海洋资源的分布特点，探讨海洋权益维护的策略，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提高学生的国家意识和地理素养。

核心素养目标

1.培养学生运用地理信息分析海洋资源分布特点，提升地理信息处理能力。

2.增强学生的国家意识，理解海洋权益维护对国家发展的重要性。

3.培养学生运用辩证思维分析我国海洋发展战略，提高地理思维品质。

4.强化学生的环境保护意识，认识到海洋资源可持续利用的重要性。

学情分析

本节课面向的是高中二年级学生，这一阶段的学生已具备一定的地理学科基础，对地理现象和规律有一定的认识。在知识层面，学生对海洋资源、海洋环境有一定的了解，但对海洋权益和海洋发展战略的理解可能较为浅显。在能力方面，学生具备基本的地理信息处理和分析能力，但独立思考和解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生普遍具有较强的学习兴趣，但部分学生可能对抽象的地理概念理解困难，需要教师引导。

在教学实际中，学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能存在依赖教师的讲解，缺乏主动探究的意识；在课堂讨论中，部分学生可能过于关注个别观点，缺乏对整体问题的把握。针对这些情况，本节课将注重引导学生主动参与，通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生的地理思维能力和团队合作精神。同时，通过结合实际案例，帮助学生将理论知识与实际应用相结合，培养他们的实践能力和创新意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，系统讲解海洋权益与我国海洋发展战略的基本概念和重要内容。

2.讨论法：组织学生围绕海洋权益保护、海洋资源利用等话题进行小组讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：通过实际案例，引导学生分析海洋权益争议的解决途径，提高学生的实践应用能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示海洋资源分布图、海洋权益争议案例等，直观展示教学内容。

2.网络资源整合：引入相关视频、新闻报道等，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。

3.实践操作：利用地理信息系统（GIS）等软件，让学生进行海洋资源分布模拟，提高学生的动手操作能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：播放一段关于海洋的纪录片片段，引导学生思考海洋的重要性，提出问题：“海洋对我们的生活有何影响？”

回顾旧知：简要回顾海洋资源的分类和分布，以及我国海洋资源的丰富程度。

2.新课呈现（约20分钟）：

讲解新知：详细讲解海洋权益的概念、类型以及我国海洋权益的主要内容。

举例说明：通过案例分析，如我国南海争端、东海油气田开发等，帮助学生理解海洋权益的复杂性和重要性。

互动探究：分组讨论，让学生探讨如何维护我国海洋权益，以及在国际海洋事务中如何发挥积极作用。

3.活动体验（约15分钟）：

学生活动：组织学生进行海洋权益知识竞赛，巩固所学知识。

教师指导：对竞赛过程中学生的表现给予评价和指导，纠正错误观念。

4.案例分析（约20分钟）：

讲解新知：分析我国海洋发展战略的背景、目标和主要措施。

举例说明：以我国“一带一路”倡议中的海上丝绸之路为例，展示我国海洋发展战略的实践成果。

互动探究：引导学生思考我国海洋发展战略对周边国家及全球的影响。

5.课堂总结（约5分钟）：

总结本节课的主要内容，强调海洋权益与我国海洋发展战略的重要性。

6.作业布置（约5分钟）：

布置课后作业，要求学生收集我国海洋资源分布图，分析我国海洋资源的优势和劣势，并提出相应的保护策略。

7.课后拓展（约10分钟）：

引导学生关注我国海洋发展战略的最新动态，如海洋维权、海洋环境保护等方面的政策法规，培养学生的社会责任感。

8.课堂反馈（约5分钟）：

学生反馈本节课的学习收获和困惑，教师针对学生反馈进行总结和解答。

9.课堂延伸（约5分钟）：

鼓励学生课后继续关注海洋事务，参加相关社会实践活动，提高学生的实践能力和综合素质。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《海洋法公约》的相关条款解读，帮助学生深入了解国际海洋法律体系。

-《中国海洋发展报告》年度报告，了解我国海洋发展战略的最新进展。

-《海洋权益与海洋资源保护》一书，探讨海洋权益与海洋资源保护的关系。

-《海洋环境保护法》等法律法规，认识我国海洋环境保护的政策和法规。

-《蓝色国土：中国海洋事业的发展》一文，了解我国海洋事业的发展历程和未来展望。

2.鼓励