23 月迹说课稿-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docxVIP

23月迹说课稿-2024-2025学年统编版语文五年级上册

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授课教师

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《月迹》

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的语文核心素养，包括：1）语言建构与运用：通过朗读、背诵、仿写等活动，提升学生对语言文字的感知和运用能力；2）思维发展与提升：引导学生通过分析月迹的变化，培养逻辑思维和辩证思维能力；3）审美鉴赏与创造：引导学生感受自然之美，激发学生对美的追求和创造力；4）文化传承与理解：通过了解月亮在传统文化中的象征意义，增强学生的文化自信和民族自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文内容：通过引导学生朗读、讨论，确保学生能够理解课文《月迹》中月亮的象征意义以及作者表达的情感。

-体会作者情感：引导学生通过关键词句和描写，体会作者对月亮的喜爱和对家乡的思念之情。

-学习写作方法：分析课文中的写作手法，如拟人、比喻等，让学生学会如何运用这些手法表达自己的情感。

2.教学难点：

-深入理解象征意义：月亮在课文中具有象征意义，学生可能难以理解其深层含义，需要教师通过引导和讨论，帮助学生挖掘月亮在作者心中的象征作用。

-情感体验的共鸣：由于学生的生活经验和情感体验有限，可能难以与作者的情感产生共鸣，教师需通过创设情境，引导学生体会作者的情感。

-写作手法的迁移：学生可能难以将课文中的写作手法迁移到自己的写作中，教师需通过示范和练习，帮助学生掌握并运用这些手法。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，讲解课文中的重点词句和写作手法，同时引导学生进行小组讨论，分享对课文的理解和感受。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演课文中的角色，体验不同角色的情感，加深对课文内容的理解。

3.利用多媒体展示月亮的图片和视频，增强学生对月亮形象的认识，激发学生的想象力。

4.通过游戏“寻找月亮”等活动，让学生在实践中学习和运用课文中的知识，提高学习兴趣和参与度。

教学过程设计

【导入环节】

（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于月亮的优美音乐，同时展示月亮的图片，引导学生进入诗歌的氛围。

2.提出问题：引导学生思考月亮在诗歌中通常代表什么，激发学生对课文的好奇心。

3.引导阅读：提出“今天，我们一起来读一首关于月亮的诗，看看月亮在这个故事中扮演了什么角色。”

4.阅读课文：《月迹》

【讲授新课】

（用时15分钟）

1.朗读课文：教师范读，学生跟读，感受诗文的韵律美。

2.分析诗句：逐句分析诗句，讲解月亮的象征意义和作者的情感表达。

3.写作手法：讲解拟人、比喻等写作手法在课文中的应用，并举例说明。

4.情感体验：引导学生分享自己与月亮相关的美好记忆，加深对课文情感的理解。

【巩固练习】

（用时10分钟）

1.仿写练习：让学生尝试用拟人或比喻的手法写一句关于月亮的诗句。

2.小组讨论：分组讨论课文中的情感表达，每个小组选代表分享讨论成果。

【课堂提问】

（用时5分钟）

1.提问：课文中的月亮有什么特殊的象征意义？

2.提问：作者是如何通过月亮表达自己对家乡的思念之情的？

3.提问：你们认为这首诗中最美的诗句是哪一句？

【师生互动环节】

（用时10分钟）

1.教师提问：学生回答，教师及时给予反馈和评价。

2.学生提问：教师解答，鼓励学生提出自己的疑问。

3.角色扮演：学生分组，一人扮演诗人，其他人扮演提问者，模拟课堂讨论。

4.诗歌创作：学生根据课文内容，创作一首自己的诗歌。

【总结提升】

（用时5分钟）

1.回顾：总结本节课的重点内容，强调月亮的象征意义和作者的情感表达。

2.拓展：引导学生思考月亮在现实生活中的意义，如科技、文化等。

3.作业布置：要求学生课后写一篇关于月亮的作文，表达自己的情感和思考。

【教学反思】

（用时5分钟）

1.教师根据学生的课堂表现，反思教学过程中的不足和改进之处。

2.鼓励学生提出对教学的建议，共同提高教学质量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《月亮上的传说》：介绍中国古代关于月亮的民间传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，帮助学生了解月亮在传统文化中的地位。

-《月亮与六便士》：通过阅读毛姆的短篇小说，让学生思考月亮在文学创作中的象征意义，以及现实与理想的关系。

-《月亮的秘密》：科普性质的书籍，介绍月亮的起源、组成、运行等科学知识，拓宽学生的知识面。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集不同文化中关于月亮的诗歌、故事，进行比较分析，了解月亮在不同文化中的象征意义。

-引导学生观察月亮的阴晴圆缺，记录观察日记，了解月亮的运行规