3.2常见自然灾害的防范说课稿2024-2025学年高中地理中图版（2019）必修一.docxVIP

3.2常见自然灾害的防范说课稿2024-2025学年高中地理中图版（2019）必修一

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过分析常见自然灾害的成因、特点和防范措施，提高学生对自然灾害的认识和防范意识。结合高中地理必修一教材，引导学生运用所学知识，分析自然灾害的成因，了解不同类型的自然灾害防范方法，培养学生保护自身和他人的安全意识，提高学生的地理素养。

二、核心素养目标分析

本节课培养学生的人地协调观、综合思维和地理实践力。通过分析自然灾害的成因和防范措施，学生能够理解人与自然的关系，形成可持续发展的观念；通过综合运用地理知识分析问题，提升综合思维能力；通过模拟灾害防范情景，增强地理实践能力，培养解决实际问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：自然灾害的成因分析及防范措施。

难点：如何将自然灾害的成因与防范措施相结合，形成有效的防灾减灾策略。

解决办法：

1.重点：通过案例教学，引导学生分析自然灾害的成因，如地震、洪水、台风等，结合课本内容，使学生掌握自然灾害的基本特征。

2.难点：采用小组讨论和角色扮演的方式，让学生模拟灾害发生时的应对措施，结合课本中的防灾减灾知识，形成实际操作策略。同时，通过课堂练习和课后作业，巩固学生对防范措施的理解和应用。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体展示自然灾害的视频和图片，直观地介绍各类灾害的特点和成因。

2.通过小组讨论，让学生分享对灾害防范的认识，激发学生的思考和交流。

3.实施案例研究法，分析真实灾害事件，引导学生从地理角度思考防灾减灾措施。

4.利用角色扮演，让学生扮演不同角色，模拟灾害发生时的应急响应，增强实践体验。

5.适时使用地理信息系统（GIS）等软件，让学生直观地了解灾害的分布和影响范围。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示自然灾害相关的新闻报道或视频片段，提问学生：“自然灾害对我们的生活有哪些影响？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的内容，如地球的圈层结构、板块构造学说等，为学习本节课的灾害成因奠定基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解常见自然灾害的成因，如地震、洪水、台风、火山爆发等，结合课本内容，分析其地质、气象等成因。

-举例说明：以我国近年来发生的典型自然灾害为例，如汶川地震、南方暴雨等，帮助学生理解灾害的特点和影响。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨如何防范自然灾害，分享各自的想法和建议。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，设计一份防灾减灾手册，内容包括灾害类型、成因、防范措施等。

-教师指导：针对学生在制作手册过程中遇到的问题，给予指导和帮助，确保手册内容完整、准确。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调防灾减灾的重要性。

-提醒学生在日常生活中关注自然灾害的预警信息，提高自我保护意识。

5.作业布置（约5分钟）

-阅读课本相关章节，了解我国其他地区的自然灾害及防范措施。

-收集家乡或所在城市自然灾害的案例，分析其成因和防范措施。

教学过程详细如下：

（一）导入

1.播放自然灾害相关新闻报道或视频片段，提问学生：“自然灾害对我们的生活有哪些影响？”

2.引导学生回顾上一节课学习的内容，如地球的圈层结构、板块构造学说等。

（二）新课呈现

1.讲解常见自然灾害的成因，如地震、洪水、台风、火山爆发等，结合课本内容，分析其地质、气象等成因。

2.以我国近年来发生的典型自然灾害为例，如汶川地震、南方暴雨等，帮助学生理解灾害的特点和影响。

3.组织学生分组讨论，探讨如何防范自然灾害，分享各自的想法和建议。

（三）巩固练习

1.让学生根据所学知识，设计一份防灾减灾手册，内容包括灾害类型、成因、防范措施等。

2.教师针对学生在制作手册过程中遇到的问题，给予指导和帮助，确保手册内容完整、准确。

（四）课堂总结

1.总结本节课的主要知识点，强调防灾减灾的重要性。

2.提醒学生在日常生活中关注自然灾害的预警信息，提高自我保护意识。

（五）作业布置

1.阅读课本相关章节，了解我国其他地区的自然灾害及防范措施。

2.收集家乡或所在城市自然灾害的案例，分析其成因和防范措施。

六、知识点梳理

1.自然灾害的定义：自然灾害是指由于自然因素引起的，对人类社会造成严重损害的突发性事件。

2.常见自然灾害类型：

-地震：由地壳运动引起的地面震动，分为构造地震、火山地震、塌陷地震等。

-洪水：由于降雨、融雪、冰川融水等引起的河水泛滥，分为暴雨洪水、山洪、城市内涝等。

-台风：热带气旋的一种，以强风、暴雨、风暴潮等为主要特征。

-火山爆发：火山喷发过