排球正面扣球 说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

排球正面扣球说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

排球正面扣球说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

设计思路

本课为排球正面扣球教学，针对高一年级学生，以人教版体育与健康必修第一册为基础，设计思路以培养动作技术为核心，通过循序渐进的练习方法，引导学生掌握正面扣球的技巧，提高学生的体育素养和团队合作精神。

核心素养目标

培养学生对排球运动的兴趣和参与热情，提升运动技能，增强体质；培养团队协作意识，学会在竞争中尊重对手，尊重裁判，树立良好的体育道德风尚；通过运动体验，培养学生坚韧不拔、积极向上的精神品质，提高心理健康水平。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：高一年级学生已具备一定的体育基础，对排球运动有一定的了解，能够进行简单的排球基本动作练习，如传球、垫球等，但面对复杂的技术动作如正面扣球，尚处于初步学习阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对排球运动普遍具有较高兴趣，但由于个体差异，学习能力和风格各异。部分学生具备较强的运动协调性和爆发力，适合快速掌握技术动作；而部分学生可能在协调性和爆发力方面较弱，需要更多时间和耐心来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习正面扣球时，可能遇到以下困难：一是扣球时机和力量的掌握，需要精确的判断和协调能力；二是扣球动作的规范性，如手臂姿势、脚步移动等；三是心理素质的培养，面对比赛压力，如何保持冷静和自信。针对这些困难，教师需通过示范、分解动作、反复练习等方法帮助学生克服。

教学资源

-软硬件资源：排球场地、排球、标志碟、计时器、音响设备

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：排球运动教学视频、动作分解图片

-教学手段：示范讲解、分解练习、分组合作、游戏竞赛

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球正面扣球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在体育课上学习过哪些排球技巧？”

展示一些精彩的排球正面扣球视频片段，让学生直观感受扣球的魅力和技巧。

简短介绍排球正面扣球的基本概念和重要性，强调其在排球比赛中的关键作用，为接下来的学习打下基础。

2.排球正面扣球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球正面扣球的基本概念、动作要领和训练方法。

过程：

讲解排球正面扣球的基本动作要领，包括准备姿势、起跳、击球和落地等环节。

使用示意图和动作分解图，帮助学生理解每个动作的细节和重要性。

3.排球正面扣球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球正面扣球的技巧和策略。

过程：

分析几个不同风格的排球正面扣球动作，包括力量型、速度型和技巧型。

详细介绍每个案例的动作特点、技巧和战术运用，让学生认识到不同扣球风格的适用场景。

组织学生讨论，分析这些扣球案例的成功之处和不足，以及如何提高自己的扣球水平。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何提高排球正面扣球的技巧，包括技术动作和战术配合。

每组设定一个讨论主题，如“如何提高起跳高度”、“如何增加扣球力量”等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括小组观点、改进措施和建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球正面扣球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括小组讨论的主题、观点和解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，提出建设性的意见和建议。

教师总结各组的亮点和不足，强调在练习排球正面扣球时需要注意的关键点。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球正面扣球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括排球正面扣球的基本动作要领、案例分析和小组讨论成果。

强调排球正面扣球在排球运动中的关键作用，以及对学生体质和团队合作精神的培养意义。

布置课后作业：让学生尝试在课后练习排球正面扣球，记录自己的进步和遇到的问题，下节课分享交流。

知识点梳理

1.排球正面扣球的基本概念

-正面扣球：运动员在场地一端，面对网前，利用上手臂和手腕的快速挥动，将球用力扣入对方场区的技术动作。

-扣球的重要性：正面扣球是排球比赛中得分的主要手段之一，掌握良好的扣球技术对提高比赛成绩至关重要。

2.排球正面扣球的技术动作要领

-准备姿势：双脚自然分开，身体重心下沉，手臂放松，面对网前。

-起跳：用力蹬地，迅速向上起跳，使身体重心上升至最高点。

-击球：在最高点，用手臂和手腕的快速挥动，将球击中对方场