一年级道德与法治下册 3 节约总动员 3《节约用纸》说课稿 未来版.docxVIP

一年级道德与法治下册3节约总动员3《节约用纸》说课稿未来版

主备人

备课成员

教材分析

一年级道德与法治下册3节约总动员3《节约用纸》说课稿未来版。本节课以节约用纸为主题，引导学生认识纸张的来源和重要性，培养节约用纸的良好习惯。教学内容与课本紧密相连，旨在提高学生的环保意识，符合一年级学生的认知特点。

核心素养目标

1.培养学生树立节约资源的意识，理解节约用纸对环境保护的重要性。

2.培养学生具备良好的生活习惯，学会在日常生活中实践节约用纸。

3.提高学生的合作能力，通过小组讨论和实践活动，共同探索节约用纸的方法。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解纸张的来源和重要性，认识节约用纸的意义。

2.掌握日常生活中节约用纸的具体方法。

难点：

1.学生对纸张来源的了解有限，难以理解节约用纸的实际意义。

2.学生在日常生活中实践节约用纸时，缺乏具体的方法和技巧。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体资源，展示纸张的生产过程，帮助学生理解纸张的来源和重要性。

2.设计互动环节，引导学生讨论和分享节约用纸的经验和方法，培养实践能力。

3.结合实际案例，如学校、家庭中的节约用纸实践，让学生体验节约用纸的实际效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.讲授法：通过生动的讲解，介绍纸张的起源和重要性，以及节约用纸的背景知识。

2.讨论法：组织学生小组讨论，分享节约用纸的经验，激发学生的参与感和创造力。

3.案例分析法：选取具体的节约用纸案例，引导学生分析案例，学习如何在日常生活中实践节约。

教学手段

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示纸张的生产过程和节约用纸的实际效果。

2.教学软件辅助：运用互动教学软件，设计节约用纸的互动游戏，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.实物操作：准备一些废旧纸张，让学生亲自参与制作，体验纸张的来之不易，增强节约意识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“节约用纸”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你家中如何节约用纸？”、“你知道纸张的来源吗？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解纸张的来源和节约用纸的重要性。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过节约用纸的小故事，引出“节约用纸”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解纸张的生产过程、纸张的重要性以及节约用纸的方法，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“节约用纸创意大赛”活动，让学生设计节约用纸的方案，培养学生的创新思维。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么纸张需要节约？”、“如何在家中实践节约用纸？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与“节约用纸创意大赛”，体验知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“节约用纸”课题，布置“设计一周节约用纸计划”的作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与“节约用纸”相关的拓展资源（如环保组织网站、节约用纸小贴士等），供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成“设计一周节约用纸计划”的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-纸张的生产过程：介绍纸张的原材料来源，如树木、竹子等，以及纸张生产的各个环节，如砍伐、制浆、造纸等。

-纸张的种类和用途：介绍不同种类的纸张，如新闻纸、复印纸、书写纸等，以及它们在不同领域的应用。

-纸张的环保问题：探讨纸张生产对环境的影响，如森林砍伐、水资源消耗、污染排放等。

-节约用纸的方法：介绍日常生活中节约用纸的技巧，如双面打印、使用电子文档、减少一次性用品等。

-环保组织与活动：介绍国内外关注环保的组织和活动，如世界环境日、地球一小时等。

2.拓展建议：

-学生可以参观当地的造纸厂，了解纸张的生产过程，感受节约用纸的重要性。