第1.2课《校园志愿者我是赛事志愿者》（教案）五年级上册劳动.pdf

第1.2课《校园志愿者-我是赛事志愿者》教学设计

课题校园志愿者-我是赛单元第一单元学科劳动技年级五年级

事志愿者

价值体认：了解和学习赛事志愿者，认识到除了比赛选手外，志愿者也是学校活动的重

要一环，他们也非常辛苦。

责任担当：学习赛事志愿者的申请、准备，在自己能力足够的情况下，参与到志愿服务

核心素中去，帮助赛事活动更顺利地举行。

养目标问题解决：学习赛事志愿者的行动时，可能会遇到赛前准备、经验整理等问题，我们可

以上网查询或咨询老师，提高解决问题的能力。

创意物化：可以通过日记、照片等方式记录赛事志愿服务活动中最美的瞬间。

了解赛事志愿者的志愿岗位和服务内容，认识到志愿者是学校赛事活动成功举办的重要

教学重点

一环，锻炼学生的志愿者精神，参与到志愿服务活动中去。

教学难点申请志愿服务岗位，了解任务内容、器材、流程、注意事项等，亲身参与赛事志愿服务，

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第4.1课《校园志愿者-我是赛事志愿者》观看教学视将学生的注意吸

板书课题。频。引到课堂。

赛事志愿者也是志愿服务活动之一，运动会的

导入新课成功举办离不开运动员的拼搏，也少不了志愿者的

默默付出。一起先来看看世界大学生运动会的志愿

者们是怎么做的吧！

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

二、我的活动我行动

讲授新课项目二：赛事志愿者

【做一做】通过提问让学初步思考课堂任

运动会、文艺会演……学校的各项活动正如火如荼生发言讨论。务，锻炼学生的

地地开展着，同学们展示自我，留下了一个个精彩独立思考能力。

瞬间。这些可都少不了幕后的“小英雄”——赛事

志愿者。

【行动1：我申请】

学校开始招募赛事志愿者啦！我能做什么？赶紧去申请志愿者岗增长学生见识和

报名喽！位。生活技巧。

聊聊：我可以去做裁判员，我有这方面的经验。

想想：做好志愿岗位工作需要掌握一定的技巧，记

得向相关人员讨教。

报名岗位我的优势

引导志愿者熟悉学校场地

提前准备志愿锻炼学生的信息

【行动2：我准备】服务的任务。收集能力和准备

要想做好赛事志愿服务工作，我们需要认真准备。能力。

先对照自己的任务，去请教老师或者同学。提前熟

悉一下，才不至于临场手忙脚乱。

想想：准备包括了解任务内容、器材、流程、注意

事项等。

我在活动中的任务：引导运动员及时进入赛事场

地。

我的准备：熟悉各类赛事场地的位置，提前了解运

动员名单。学习分享链了解赛事活动中

【分享链接6：赛事活动中的志愿者】