第6课《人民币图案我发现》（教案）劳动一年级上册.pdf

第6课《人名币图案我发现》教学设计

课题人民币图案我发现单元第二单元学科劳动技术年级一年级

价值体认：了解关于人民币的一些小知识，更好地认识人民币。

责任担当：在学习中了解人民币，提高爱护人民币的意识。

核心素问题解决：能够在老师的带领下，认识人民币图案的意思，对自己还不清楚的方面提问，

养目标能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。

创意物化：通过课堂所学以及自己的探索，将想法转化为具体的实践，并用来增加自己

的相关知识内容。

教学重点能够认识人民币。

教学难点通过学习能了解人民币上的图案。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第六课《人民币里的学问-人民币图案我发现》观看教学视将学生的注意吸

板书课题。频。引到课堂。

导入新课

人民币里藏着大学问，我们去仔细看一看吧!

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

一、我的活动我准备

【聊一聊】

你知道人民币上有哪些有趣的信息吗？分享自己的想引导学生相互分

5角、1元、50元……有好多币种。法享想法，提高学

人民币上有桂林山水哟，你仔细找找。生课堂参与度。

讲授新课分享链接：猜一猜

兄弟姐妹有不少，

样子有圆又有方，

没脚能走千万家，

购物交易就靠它。

学习小贴士。引导学生进行小

小贴士贴士的学习，提

人民币信息哪里来高学生的学习能

力，增加学生的

知识内容。

查阅相关书籍参观铅笔博物馆

进行思考。引导学生进行人

【想一想】

民币学问的思

人民币里的学问真多

考，增加学生相

真假人民币的识别

关知识内容，培

人民币上印了些什么

养学生

人民币的故事

我想和小伙伴一起去了解

人民币对其他货币的汇率走势

1美元=7.20人民币

1日元=0.048人民币

1欧元=7.80人民币

1港元=0.92人民币