第6课《身边的公共设施社区公共设施我提议》（教案）劳动三年级上册.pdf

第6课《身边的公共设施-社区公共设施我提议》教学设计

课题身边的公共设施单元第二单元学科劳动技年级三年级

价值体认：认识到社区公共设施对于居民生活的重要性，理解其对于提升社区品质、增

强社区凝聚力的价值。

责任担当：明确作为社区成员，每个人都承担着维护和改善公共设施的责任。

核心素

问题解决：学会发现社区公共设施存在的问题，并通过提出合理的改进建议来解决这些

养目标

问题。

创意物化：发挥创意，对社区公共设施的改进想法具体化为创意提议，培养创新思维和

动手实践能力。

教学重点认识到社区公共设施对居民生活的重要性。

教学难点对社区公共设施提建议。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第五课《身边的公共设施-社区公共设施我提观看教学视将学生的注意吸

议》频。引到课堂。

板书课题。

导入新课在我们生活的小区，也会有一些公共设施，去

调查了解它们的现状并给出我们的建议，为社区服

务吧！

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

二、我的活动我行动

【我观察】提问后，学生初步思考课堂任

周围有哪些公共设施呢？它们有什么作用？摆放

自我发言。务，锻炼学生的

的位置合理吗？

讲授新课独立思考能力。

我们在兰亭雅舍小区发现了4种公共设施。

设施名作用现状位置维护情

回答问题引导学生回答问

称况

题，培养学生的

路灯照明基本完路边较好

课堂参与度和积

好

极性。

长椅供人休部分损路边一般

闲坏

路牌指路基本完岔路较好

好口

电梯方便出完好楼梯较好

行口

【我调查】

小组讨论，设计一份调查问卷，调查小区哪些地方学生进行活动锻炼学生与人沟

可以增添公共设施，哪些地方的公共设施还可以改调查并制作调