第10课 手握安全与责任（教案）湘教版劳动五年级下册 .pdf

湘教版《劳动技术》五年级下册教学设计

课题第10课手握安全与责任单元一学科劳动技术年级五

本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨在帮助学生通过了解校车司

机的工作，培养学生的责任感，激发学生对校车司机工作的重要性的思考，增强学生的安全

意识。通过了解司机的职业特点、工作时间、工作内容，学会尊重运输行业工作人员的劳动

教材

成果，拓宽视野和动手实践能力。通过了解如何做一名合格的司机，养成做事认真，积极思

分析

考，养成耐心细致的劳动习惯。通过清洗公交车，感受公共交通的重要性，培养学生的责任

心和动手创新的能力，激发尊重劳动成果的劳动观念。。教学目标教材内容贴近学生的实际

生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。

劳动观念：通过了解校车司机的工作，培养责任感，激发对校车司机工作的重要性的思考，

增强安全意识和尊重劳动成果的劳动观念。

劳动能力：通过了解司机的职业特点、工作时间、工作内容，学会尊重运输行业工作人员的

学习

劳动成果，拓宽视野和提高动手实践能力。

目标

劳动习惯与品质：通过了解如何做一名合格的司机，养成做事认真、积极思考、耐心细致的

劳动习惯。

劳动精神：通过清洗公交车，感受公共交通的重要性，培养责任心和动手创新的劳动精神。

重点通过了解司机的职业特点、工作时间、工作内容，学会尊重运输行业工作人员的劳动成果，

拓宽视野和动手实践能力。

难点通过了解如何做一名合格的司机，养成做事认真，积极思考，养成耐心细致的劳动习惯。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课出示图片（各种车辆）城市的公路上经常穿梭着各观看图片激发学生的兴

种车辆:公交车、出租车、校车……它们给我们提供趣，从而引出与

了快捷便利的交通生活。而驾驶车辆的司机是值得本课题相关的话

我们尊敬的人。他们每天天刚亮就要起床,步入自己题，启发学生，

的工作岗位;他们总在一条条熟悉的线路上来回奔为后文铺垫。

波，却来不及欣赏路过的风景。就是这样一群人,手

握着城市的安全与责任。

板书课题

讲授新课一、劳动之趣

（一）生活小镜头

通过了解校车司

“五一劳动节”就要来临了，陆子铭不禁想起自己讨论交流，了

机的工作，培养

身边的劳动者,如公交车司机、学校的老师、医院的解司机的工作学生的责任感，

医生等,正是他们的辛勤劳动,给我们带来便利、文激发学生对校车

明、健康的生活。司机工作的重要

性的思考，增强

为了表达对劳动者的感谢，他和同学们决定为学校

学生的