Unit 3 Lesson 17 I Like All Seasons（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）英语六年级上册[001].docx

Unit3Lesson17ILikeAllSeasons（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）英语六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以冀教版六年级上册英语教材Unit3Lesson17“ILikeAllSeasons”为依据，围绕四季特点展开教学。通过创设情境，引导学生运用所学词汇和句型，描述自己喜欢的季节及其特点。设计以听说为主，兼顾读写，旨在提高学生综合语言运用能力，同时培养学生热爱生活的情感。

核心素养目标

培养学生英语核心素养，通过本节课的学习，学生能够提升语言理解能力，增强跨文化交流意识，发展思维品质，提高学习能力，同时激发对英语学习的兴趣和动机，形成积极的人生态度和价值观。

重点难点及解决办法

重点：1.词汇记忆与运用：掌握关于四季的词汇，如spring,summer,autumn,winter，以及描述天气和活动的词汇。2.句型运用：正确使用“Ilike...”句型来表达个人喜好。

难点：1.词汇的灵活运用：学生能够将新学的词汇与已有知识结合，形成合理的表达。2.文化差异理解：学生能够理解不同文化对四季的感受和表达方式。

解决办法：1.通过图片、视频等多媒体资源，帮助学生直观地记忆和运用词汇。2.设计角色扮演活动，让学生在情境中练习句型，增强语感。3.结合文化背景，引导学生对比中外文化差异，提升跨文化意识。4.课后布置相关作业，巩固所学内容，通过小组讨论和个别辅导，帮助学生突破难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解四季的特点和英语表达，帮助学生建立知识框架。

2.情境教学法：利用图片、视频等创设真实情境，激发学生学习兴趣，提高语言实践能力。

3.合作学习法：分组讨论，让学生在互动中学习，培养团队合作精神。

教学手段：

1.多媒体辅助：运用PPT展示四季图片和视频，丰富教学内容，提高课堂趣味性。

2.互动软件：使用英语学习软件，提供互动练习，巩固词汇和句型。

3.教学资源库：利用网络资源库，拓展学习内容，拓宽学生视野。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对季节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的季节是哪一个？为什么？”

展示一些关于四季的图片或视频片段，如春天的花朵、夏天的海滩、秋天的落叶和冬天的雪景，让学生初步感受四季的魅力或特点。

简短介绍四季的基本概念和重要性，强调每个季节都有其独特的自然现象和人文活动，为接下来的学习打下基础。

二、季节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解季节的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解季节的定义，包括四季的划分依据和特点。

详细介绍每个季节的组成部分，如春暖花开、夏炎炎、秋高气爽、冬雪皑皑，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、季节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解季节的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的季节案例进行分析，如不同季节的气候特点、节日庆典、农作物种植等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解季节的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何根据季节变化调整生活方式和学习计划。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与季节相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的季节”或“如何享受每个季节”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括讨论过程、主要观点和结论。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对季节的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调季节的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括季节的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调季节在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用季节知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于季节的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中观察和体验季节的变化。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-季节相关的英语歌曲：如《SpringIsHere》、《SummerTime》、《AutumnLeaves》、《WinterWonderland》等，通过歌曲学习季节的词汇和表达。

-季节变化的科普文章：介绍不同季节的气候特点、动植物变化、农业活动等，帮助学生了解季节的自