六年级语文上册 第二单元 6 狼牙山五壮士说课稿 新人教版.docxVIP

六年级语文上册第二单元6狼牙山五壮士说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

六年级语文上册第二单元6狼牙山五壮士说课稿新人教版

设计意图

本节课以“狼牙山五壮士”为教学内容，旨在培养学生对革命英雄的崇敬之情，引导学生深入理解革命精神的内涵。通过本节课的学习，使学生了解狼牙山五壮士的英雄事迹，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感。同时，通过阅读和分析课文，提高学生的阅读理解能力和语文素养。

核心素养目标

培养学生阅读理解能力，提升对革命历史故事的鉴赏能力；增强文化自信，感受革命先烈的英雄气概和爱国主义精神；激发学生的情感共鸣，培养良好的道德品质和社会责任感；提升语言表达能力，学会从不同角度审视和分析历史事件。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在学习本课前，已具备一定的阅读理解能力，对英雄人物和革命历史有一定了解。他们可能接触过一些革命题材的文学作品或影视作品，对英雄事迹有所耳闻。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对历史故事充满好奇，对英雄人物充满敬仰。他们在阅读过程中，具备较强的理解能力和分析能力。学习风格上，部分学生喜欢通过阅读文本深入理解，部分学生则更倾向于通过讨论和分享来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在理解课文内容时，可能对一些历史背景知识不够熟悉，导致对故事情节和人物形象的理解出现偏差。此外，学生在表达自己的观点和感受时，可能存在语言表达不够准确、逻辑不够清晰的问题。针对这些困难，教师需在教学中注重背景知识的补充，引导学生进行深入思考和表达。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、教科书《六年级语文上册》

2.课程平台：学校网络教学平台

3.信息化资源：狼牙山五壮士相关历史图片、视频资料

4.教学手段：讲授法、讨论法、情境教学法、角色扮演法

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示狼牙山五壮士的图片，引导学生观察并简要介绍五位壮士的英勇事迹。

-提问：“同学们，你们知道这些英雄的故事吗？他们为什么会被人们铭记？”

-学生自由发言，教师总结并引入新课：“今天，我们将一起学习《狼牙山五壮士》这篇课文，深入了解他们的英雄事迹，感受他们的革命精神。”

2.讲授新知（20分钟）

-阅读课文，教师引导学生边读边思考：

1.课文讲述了五位壮士的哪些英雄事迹？

2.五位壮士为什么选择跳崖？

3.课文中哪些语句表达了壮士们的英雄气概和革命精神？

-学生分组讨论，教师巡视指导，帮助学生梳理思路。

-各组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

-教师讲解课文中的重点词语和句子，引导学生理解其含义和作用。

-结合课文内容，讲解狼牙山五壮士所处的历史背景，让学生了解革命斗争的艰辛。

3.巩固练习（10分钟）

-出示狼牙山五壮士的相关图片，让学生根据课文内容进行描述。

-教师出示问题，要求学生运用所学知识回答：

1.课文中哪些语句表现了壮士们的英勇无畏？

2.课文中哪些语句表达了壮士们对革命事业的忠诚？

-学生独立完成练习，教师巡视指导，确保学生掌握所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结狼牙山五壮士的英雄事迹和革命精神。

-提问：“同学们，通过学习《狼牙山五壮士》，你们有什么感受？”

-学生自由发言，教师总结：“我们要学习壮士们的英雄气概和革命精神，珍惜今天的幸福生活，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。”

5.作业布置（5分钟）

-要求学生课后阅读《狼牙山五壮士》全文，并完成以下作业：

1.仿写一篇以“英雄”为主题的作文。

2.收集关于狼牙山五壮士的其他事迹，整理成一份小报。

-提醒学生按时完成作业，教师对作业进行批改和反馈。

知识点梳理

1.人物形象分析：

-狼牙山五壮士的英雄形象：英勇无畏、坚贞不屈、视死如归、忠诚于党。

-五位壮士的性格特点：勇敢、坚定、智慧、团结。

2.事件背景介绍：

-抗日战争时期，中国人民面对日本侵略者的残酷侵略，英勇抵抗。

-狼牙山五壮士所在的部队在战斗中，为了掩护主力部队撤退，英勇跳崖。

3.课文结构分析：

-开头：介绍狼牙山五壮士的英勇事迹，激发学生兴趣。

-主体：详细叙述五位壮士的战斗经过，展现他们的英雄形象。

-结尾：总结五位壮士的革命精神，引导学生思考。

4.课文重点语句理解：

-“他们视死如归，英勇顽强，宁死不屈。”

-“为了人民的利益，他们毫不犹豫地献出了自己的生命。”

-“他们用鲜血和生命，谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。”

5.课文写作手法分析：

-比喻：将五位壮士比喻为“狼牙山