Ｕnit 5 The colourful world（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Ｕnit5Thecolourfulworld（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本单元以“Thecolourfulworld”为主题，通过学习丰富多彩的世界，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的听说读写能力。通过本单元的学习，学生能够了解不同国家的文化，培养跨文化交流的意识。同时，通过丰富多彩的活动，锻炼学生的团队合作能力和创新能力。

核心素养目标分析

本单元旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习，学生能够运用英语描述和表达对多彩世界的观察和感受，提升语言运用能力；通过了解不同国家的文化，增强文化意识；在解决问题的过程中，培养学生的思维品质；同时，通过参与课堂活动和自主学习，提高学习策略和自主学习能力。

学情分析

三年级学生对英语学习充满好奇，但英语基础相对薄弱。他们具备一定的听力和口语能力，但对词汇和语法知识掌握有限。在知识层面，学生对颜色、动物、日常用品等基础词汇有一定了解，但词汇量有限，难以进行复杂句型的表达。在能力方面，学生的英语听说能力较好，但阅读和写作能力有待提高。在素质方面，学生的合作意识和创新思维有待培养。

行为习惯方面，部分学生课堂参与度不高，缺乏主动学习的意识。此外，学生在英语学习中存在一定的焦虑情绪，对英语学习的兴趣和自信心不足。这些因素对课程学习产生了一定影响，如影响学生对英语学习的兴趣和积极性，影响课堂氛围和教学效果。

针对以上学情，本单元教学将注重以下方面：激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯；通过丰富多样的教学活动，提高学生的英语综合运用能力；关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求；营造轻松愉快的课堂氛围，增强学生的自信心，激发学习动力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如世界地图、不同国家代表性图片和英语歌曲等，以丰富课堂内容。

3.教学工具：准备彩色卡片，用于学生分组活动时区分颜色。

4.教室布置：布置教室环境，设置色彩丰富的背景墙，营造一个充满活力和创造力的学习氛围。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师用英语提问：“Whatisyourfavoritecolor？”引导学生用英语回答，激发学生的学习兴趣。

2.学生回答后，老师总结并展示不同颜色单词，如red,blue,yellow等。

二、新课呈现（20分钟）

1.老师展示世界地图，引导学生观察不同国家的国旗颜色，并介绍一些国家的代表性颜色。

2.学生跟随老师学习课文，了解不同国家的文化特点。

3.老师通过图片展示，让学生认识一些具有代表性的动物，如panda,tiger等，并学习它们的英文单词。

4.老师引导学生观察日常用品，如pen,book,cup等，学习它们的英文单词。

5.老师播放一段英语歌曲，让学生跟随歌曲学习颜色单词。

三、课文主旨内容探究（20分钟）

1.老师提问：“Whatisthemainthemeofthisunit？”引导学生思考课文主旨。

2.学生回答后，老师总结：本单元主题为“Thecolourfulworld”，旨在让学生了解丰富多彩的世界。

3.老师引导学生分析课文中的重点句子，如：“Theworldisfullofcolors.”、“Differentcountrieshavedifferentcultures.”等。

4.学生分组讨论，分享自己对课文主旨的理解。

四、全文侧重点学习（20分钟）

1.老师引导学生回顾课文中的颜色单词，并让学生用这些单词造句。

2.老师展示一些与颜色相关的图片，让学生用英语描述图片内容。

3.老师播放一段关于不同国家文化的视频，让学生了解不同国家的风土人情。

4.学生分组进行角色扮演，模拟与外国朋友交流的场景，运用所学颜色单词进行对话。

五、课堂练习（15分钟）

1.老师发放练习题，让学生完成颜色单词的拼写和翻译。

2.学生完成练习后，老师检查并讲解答案。

六、总结与拓展（10分钟）

1.老师总结本节课所学内容，强调颜色单词和不同国家文化的重要性。

2.老师布置课后作业，要求学生用英语描述自己最喜欢的颜色，并介绍一个自己了解的国家。

3.学生分享自己的作业，老师给予评价和鼓励。

七、课堂反思（5分钟）

1.老师引导学生反思本节课的学习收获，如对颜色单词的掌握、对不同国家文化的了解等。

2.学生分享自己的反思，老师给予肯定和指导。

知识点梳理

1.单词学习：

-颜色词汇：red（红色）、