Unit 2 We are family Period 3 Section A pronunciation 2a-2e 说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

Unit2WearefamilyPeriod3SectionApronunciation2a-2e说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2WearefamilyPeriod3SectionApronunciation2a-2e说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册

教材分析

本节课是2024-2025学年人教版英语七年级上册Unit2Wearefamily的Period3SectionApronunciation2a-2e。本节课主要通过学习家庭成员的称呼词汇，让学生掌握相应的发音规则，提高学生的发音准确性。本部分内容紧密联系学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣，有助于培养学生良好的语音习惯和英语语感。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够正确拼读并运用家庭成员的英语称呼词汇，提高语音识别和表达能力。

2.文化意识：学生能够理解英语中表达家庭成员关系的文化内涵，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：学生在学习过程中，能够通过观察、分析和归纳，发现英语发音规律，提高解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，通过课堂互动，提高学生的英语学习兴趣和自信心。

重点难点及解决办法

重点：掌握家庭成员的英语称呼词汇及其正确发音。

难点：1.家庭成员词汇的准确发音，尤其是th,sh等辅音的发音。

2.发音规则的理解和应用。

解决办法：

1.创设情境：通过展示家庭树或图片，引入家庭成员的称呼，让学生在真实语境中学习词汇。

2.听力训练：播放标准录音，让学生多次听录音，模仿并练习发音，尤其是th,sh等辅音。

3.互动练习：组织小组活动，让学生互相练习发音，教师及时纠正错误，提高发音准确性。

4.游戏化教学：设计发音游戏，如“快速反应”、“发音接力”等，激发学生学习兴趣，巩固发音规则。

5.自主学习：鼓励学生在课后自主练习，观看发音教学视频，增强自我纠正能力。

教学资源准备

1.教材：人教版英语七年级上册Unit2Wearefamily。

2.辅助材料：家庭成员关系的图片、英文发音规则的视频资料、发音练习的音频文件。

3.教学工具：电脑、投影仪、音响设备。

4.教室布置：准备发音练习卡片，划分小组活动区域，确保教室环境有利于互动和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭成员英语称呼的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自己家庭成员的英语称呼吗？它们在生活中有什么作用？”

展示一张家庭成员关系的图片，让学生指出并说出相应的英语称呼。

简短介绍家庭成员称呼的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭成员称呼基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭成员英语称呼的基本概念、组成部分和发音规则。

过程：

讲解家庭成员称呼的定义，包括主要的称呼词汇。

详细介绍每个称呼的发音，使用示意图帮助学生理解发音部位和方式。

3.发音规律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解家庭成员称呼的发音规律。

过程：

选择几个典型的发音规律案例进行分析，如th,sh等辅音发音。

详细介绍每个案例的发音规则，让学生观察并模仿发音。

引导学生思考这些发音规则在实际应用中的重要性，如何通过掌握发音规律提高英语口语水平。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭成员称呼发音相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的发音难点、解决方法以及如何在实际交流中运用发音规律。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭成员称呼发音规律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括发音难点的解决方法、实际应用等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭成员称呼发音规律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭成员称呼的基本概念、发音规律、案例分析等。

强调家庭成员称呼发音规律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生录制一段关于家庭成员称呼发音的短文或对话，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.学生能够熟练掌握家庭成