1.1 认真对待民事权利与义务 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docx

1.1认真对待民事权利与义务说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲授《民事权利与义务》的相关知识，包括民事权利的概念、种类、行使和保护，以及民事义务的概念、种类、履行和保护。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在初中阶段所学的《公民权利与义务》知识有着紧密的联系。学生在初中阶段已经对公民权利与义务有了初步的认识，本节课在此基础上，进一步深入探讨民事权利与义务的具体内容和法律关系，帮助学生建立完整的法律意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、公民素养和批判性思维能力。通过学习民事权利与义务，学生能够理解法律对于个人和社会的重要性，增强依法维权的意识；同时，通过分析案例，提升学生运用法律知识解决实际问题的能力，培养其公民责任感；此外，引导学生对法律条文进行批判性思考，提高其独立思考和判断能力，为成为具有社会责任感的公民打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确民事权利与义务的概念：通过案例分析和讨论，使学生理解民事权利是指个人或组织依法享有的利益，民事义务是指个人或组织依法应当履行的责任。

-掌握民事权利的种类：重点讲解财产权、人身权、知识产权等基本民事权利的种类和特点。

-理解民事义务的履行：强调民事义务的履行是民事权利实现的前提，通过实例说明如何正确履行民事义务。

2.教学难点

-区分民事权利与义务的界限：难点在于帮助学生理解哪些行为属于民事权利的行使，哪些行为属于民事义务的履行，避免混淆。

-民事权利的保护机制：难点在于解释民事权利受到侵害时，如何通过法律途径进行救济，包括调解、仲裁和诉讼等。

-案例分析中的法律适用：难点在于指导学生如何将法律条文应用于具体案例，分析案例中的法律关系和法律责任。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解民事权利与义务的基本概念和法律规定，引导学生深入理解。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，模拟民事纠纷的解决过程，提高学生的实际操作能力和法律意识。

3.运用案例研究法，选取具有代表性的民事案例，让学生分析案例中的法律关系，培养分析问题和解决问题的能力。

4.利用多媒体教学，展示民事法律条文和案例视频，增强教学的直观性和生动性，提高学生的学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：在课前一周，教师通过学校在线教学平台发布《民事权利与义务》的预习资料，包括民事法律条文的基本解读和典型案例分析。

-设计预习问题：围绕“民事权利与义务的界定”设计问题，如“如何区分合法行使权利与滥用权利？”

-监控预习进度：通过平台的数据反馈和学生提交的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，初步了解民事权利与义务的概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习任务培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段民事纠纷的短视频，引出“民事权利与义务”的主题。

-讲解知识点：讲解民事权利的种类和民事义务的履行，并结合具体案例。

-组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分析案例中的权利与义务关系。

-解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师的讲解和案例分析。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，尝试从法律角度分析问题。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解民事权利与义务的基本概念。

-活动法：通过小组讨论和案例分析，让学生在实践中学习。

作用与目的：

-帮助学生深入理解民事权利与义务，掌握法律基本知识。

-通过实践活动，提高学生的法律思维能力和问题解决能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置案例分析作业，要求学生分析一个具体的民事纠纷案例。

-提供拓展资源：推荐相关的法律书籍和在线资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，指出不足并提出改进建议。

学生活动：

-完成作业：认真完成案例分析作业，巩固所学知识。

-拓展学习：利用推荐资源进行自主学习，拓宽知识面。

-反思总结：对作业进行反思，总结学习经验，提