部编版语文一年级下册识字6. 古对今（第1课时）（课件）.pptx

（第一课时）识字6.古对今统编版语文一年级下册

素养分析【文化自信】通过学习这篇课文，学生能够深入了解中国传统文化中独特的语言形式和审美观念，感受古人的智慧和文化底蕴。【语言运用】学生通过诵读对子，能够学习到对子中对仗、押韵的语言特点，这有助于培养学生的语感和语言节奏感。【思维能力】在学习过程中，学生需要观察、分析对子中词语之间的关系，思考它们所代表的事物的特点和差异，从而培养观察能力、分析能力和逻辑思维能力。【审美创造】《古对今》的语言优美，韵律和谐，具有独特的审美价值。学生在诵读对子的过程中，能够感受到汉语的韵律美和节奏美，培养审美感知能力。

课时目标【学习目标】1.通过观察图画，联系生活，理解词语，对照认识“圆、严”等13个生字；会写“对、今”等6个生字。2.正确有节奏、有感情地朗读对韵歌。【学习重点】读准字音，随文积累词语，能正确书写生字。正确、流利、有节奏地朗读对韵歌，想象画面，感受自然之美。【学习难点】

趣味诵读激趣导入学习任务一

交流讨论对子在生活中随处可见。你还在哪里见过对联？春联对仗工整，字数相同。

云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。你还记得《对韵歌》吗？古对今揭示主题

初读课文随文识字学习任务二

自由朗读，标出小节。古对今标出今天要学习的生字。古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。1桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。3晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。2遇到不熟悉的生字借助拼音多读几遍！朗读课文

圆yuán看图识字

严寒yánhán酷暑kùshǔ看图识字

寒hán“寒”字是指一个人在一间屋子里，光着脚站在两块冰上，即使盖上稻草也觉得冷。字源识记

早晨chén朝霞zhāoxiá看图识字

朝zhāo“朝”字是指太阳从草丛中升起，而残月还未消失。字源识记

夕阳xīyáng杨树yáng看图识字

细雨xìyǔ春暖nuǎn看图识字

指导书写掌握生字学习任务三

独体结构左右结构上下结构夕今细语对雪认读生字

对雪细语今夕重点指导duì部首：又结构：左右组词：对方对比形近字：村造句：老师对我们非常关心。书写要点：左部第二笔长点有力；右部竖钩顿笔出钩。

对雪细语今夕重点指导jīn部首：人结构：上下组词：今天今后形近字：令造句：今年我八岁了。书写要点：人字头撇低，捺脚稍高；点和末笔收笔在竖中线上。

对雪细语今夕重点指导xǔe部首：雨结构：上下组词：下雪雪花形近字：雷造句：我在院子里堆了一个大雪人。书写要点：上部第三笔是横钩，四点方向一致，隔中竖对称。

对雪细语今夕重点指导xì部首：纟结构：左右组词：细心仔细形近字：绅造句：早晨，天上下着毛毛细雨。书写要点:左窄长，右宽短。“纟”写时注意间隔均匀。

对雪细语今夕重点指导xī部首：夕结构：独体组词：夕阳除夕形近字：多造句：杭州西湖夕照的景色很美。书写要点：首撇稍短，横撇横短撇长，整个字要斜中取正。

对雪细语今夕重点指导yǔ部首：讠结构：左右组词：语言手语形近字：悟造句：我特别喜欢上语文课。书写要点：左窄右宽。右部中间的横略长。

书写练习1.每个字书写3个。2.注意写字姿势要正确。3.小组内评选书写好的字，全班展示。

图文结合填字熟读学习任务四

___对今，___对方。______对______，春暖对______。1桃对___，柳对___。莺歌对燕舞，______对______。3___对暮，雪对霜。和风对______，______对______。2古圆严寒酷暑秋凉晨细雨朝霞夕阳李杨鸟语花香古对今同桌互读，一问一答。想一想，这首对韵歌写了什么？填一填

和风细雨四季之美

鸟语花香莺歌燕舞四季之美

桃李芬芳杨柳依依四季之美

古对（）圆对（）晨对（）雪对（）桃对（）柳对（）今方暮霜李杨试着对一对。1.我会填。课时训练

(1)春天到了，桃芬芳，鸟花，好一幅美丽的图画。(2)语言是一门老的学问。(3)阳的光辉从我小的指缝间穿过。lǐyǔxiānggǔxīxì李语香古夕细课时训练2.拼一拼，写一写。

圆形（yuányán）严寒（yánnián）早晨（chéncén）朝霞（xiàxiá）酷暑（sǔshǔ）秋凉（liángniáng）花香（xiāngxiān）和风（fēngfēn）????????课时训练3.用“?”给加点字选择正确的读音。

课堂总结今天你学会了什么？你是怎么学会的？

课堂评价自我评价小组互评

课后作业1.完成《