烙饼问题（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docxVIP

烙饼问题（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要教学内容为四年级上册数学人教版“烙饼问题”。通过解决烙饼问题，学习分数乘除法在实际生活中的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在小学阶段已学过的分数、乘除法等知识点紧密相关，有助于学生将所学知识运用到实际问题中，加深对分数乘除法的理解。

二、核心素养目标

培养学生运用数学思维解决实际问题的能力，提升学生数据分析、逻辑推理和直观想象等数学核心素养。通过烙饼问题的学习，使学生体会数学与生活的紧密联系，增强应用数学的意识，培养合作交流能力和创新意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点明确分数乘除法的计算方法，尤其是如何在解决实际问题时灵活运用。

-重点在于通过烙饼问题，让学生理解分数乘除法在表示部分和整体关系中的意义。

-例如，重点在于引导学生如何将烙饼的数量关系转化为分数乘除法的计算过程。

2.教学难点：

-难点在于理解和应用分数乘除法解决实际问题，尤其是在多个步骤的问题解决过程中。

-难点在于学生如何将实际问题中的信息转化为数学模型，并正确选择和应用数学方法。

-例如，难点在于学生如何确定烙饼过程中需要翻转饼的次数，这涉及到对分数乘除法概念的理解和实际操作的能力。学生需要理解分数乘除法的逆运算，并将这个过程应用到实际操作中。此外，难点还在于学生如何处理多个变量之间的相互关系，例如，烙饼的时间和饼的大小。

四、教学资源

-软硬件资源：实物饼模、计时器、黑板、粉笔

-课程平台：人教版四年级数学教材电子版

-信息化资源：多媒体课件、烙饼问题相关图片或视频

-教学手段：小组合作学习、实物操作演示、课堂提问与讨论

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一张烙饼的图片，引导学生观察饼的形状和大小，提问学生是否了解烙饼的过程。

-回顾旧知：简要回顾分数乘除法的概念和计算方法，帮助学生复习相关知识。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解烙饼问题中分数乘除法的应用，包括如何确定饼的翻转次数、计算烙饼所需时间等。

-举例说明：通过具体的烙饼例子，展示如何将实际问题转化为数学问题，并运用分数乘除法进行计算。

-互动探究：分组讨论，让学生尝试解决不同的烙饼问题，鼓励他们分享解题思路和计算过程。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：发放烙饼问题的练习题，让学生独立完成，并在规定时间内提交。

-教师指导：巡视教室，观察学生的解题过程，及时纠正错误，解答学生的疑问。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调分数乘除法在解决实际问题中的重要性。

-提问学生：本节课学习了哪些知识？如何将所学知识应用到实际生活中？

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后与家人一起烙饼，并记录烙饼过程中所用的时间和饼的翻转次数，第二天课堂上分享。

-预告下次课程内容：提前告知学生下一节课将学习的数学知识点，引导学生做好预习准备。

6.教学过程详细内容

-导入环节：

-展示烙饼图片，提问学生：“你们知道烙饼的过程吗？有没有在家里帮忙烙过饼？”

-回顾旧知：“大家还记得我们之前学的分数乘除法吗？今天我们要用这些知识来解决一个实际问题。”

-新课呈现环节：

-讲解新知：“今天我们要解决的问题是烙饼问题。首先，我们需要了解烙饼的基本步骤和所需时间。假设一张饼需要烙3分钟，那么两面都需要烙，总共需要烙6分钟。如果我们要烙多张饼，应该如何计算呢？”

-举例说明：“比如，我们有5张同样大小的饼，我们想要一次性烙完，应该怎么做？”

-互动探究：“请同学们分组讨论，看看你们能想到哪些解决方法。每组派一个代表来分享你们的想法。”

-巩固练习环节：

-发放烙饼问题练习题，题目包括不同数量的饼和不同时间要求。

-学生独立完成练习，教师巡视教室，关注学生的解题过程。

-课堂总结环节：

-总结：“今天我们学习了如何用分数乘除法解决烙饼问题。希望大家能够在实际生活中运用这些知识，比如帮助家长计算烙饼的时间。”

-作业布置环节：

-布置作业：“回家后，和你们的家人一起烙饼，记录下烙饼所需的时间和饼的翻转次数，明天课堂上分享你们的经验。”

-预告下次课程内容：“下次课我们将学习新的数学知识，请大家提前预习。”

注意：以上教学过程为示例，实际教学过程中可能需要根据学生的具体情况和课堂反馈进行调整。

六、知识点梳理

在四年级上册数学人教版中，烙饼问题这一章节涉及以下知识点：

1.分数乘法：

-分数乘法的基本概念：分数乘法是指两个分数相乘的运算，其结果是另一个分数。

-分数乘法的计算法则：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分