重庆市长寿区高中英语 Unit 4 Wildlife protection说课稿 新人教版必修2.docxVIP

重庆市长寿区高中英语Unit4Wildlifeprotection说课稿新人教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：重庆市长寿区高中英语Unit4Wildlifeprotection

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2023年11月15日第3节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习野生动物保护的相关内容，学生能够提高对环境保护的认识，增强跨文化交际意识，提升批判性思维和解决问题的能力。此外，通过小组讨论和项目式学习，学生将学会合作、沟通和自主学习，为未来的可持续发展教育打下坚实基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高一年级的学生在英语学习上已经具备了一定的基础，能够理解和运用基本的语法结构和词汇。在之前的学习中，他们接触过一些与自然环境和动物保护相关的词汇和表达，如“endangeredspecies”、“preserve”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对野生动物保护这一主题普遍感兴趣，因为这与他们的日常生活和未来环境息息相关。学生的英语学习能力参差不齐，部分学生具备较强的阅读理解能力和口语表达能力，而部分学生可能在词汇积累和语法运用上存在困难。学习风格上，学生中既有偏好独立学习的，也有更倾向于小组合作学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本单元时，学生可能会遇到以下困难：一是词汇量不足，难以理解复杂的句子和文章；二是语法知识掌握不牢固，影响句子结构和语法的正确运用；三是文化背景知识的缺乏，可能影响对某些文化现象的理解。此外，学生在进行小组讨论和项目式学习时，可能会遇到沟通不畅、分工不均等问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《新人教版必修2》教材，以便在课堂上跟随学习。

2.辅助材料：准备野生动物保护相关的图片、图表和视频，以丰富教学内容，增强学生的视觉体验。

3.实验器材：本节课不涉及实验，但若需要，将确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组活动；在讲台上放置多媒体设备，以便展示教学资源。

五、教学过程设计

【导入环节】

1.创设情境：播放一段关于野生动物保护的纪录片片段，引发学生对野生动物保护的关注和思考。（用时5分钟）

2.提出问题：引导学生思考：“我们为什么要保护野生动物？”和“保护野生动物对我们有什么好处？”

3.学生讨论：分组讨论，各小组分享讨论结果。（用时5分钟）

【讲授新课】

1.介绍野生动物保护的重要性：讲解野生动物保护的基本概念、意义和当前面临的挑战。（用时10分钟）

2.词汇教学：教授与野生动物保护相关的词汇，如“endangeredspecies”、“habitat”、“conservation”等。（用时5分钟）

3.语法讲解：讲解与保护行动相关的时态和语态，如现在进行时和被动语态的使用。（用时5分钟）

【巩固练习】

1.词汇练习：通过填空、匹配等游戏形式，让学生巩固新学的词汇。（用时5分钟）

2.语法练习：提供句子，让学生判断时态和语态的正确性，并进行改正。（用时5分钟）

【课堂提问】

1.提问：针对讲解的内容，提出问题，检查学生对知识的理解。（用时5分钟）

2.学生回答：学生回答问题，教师点评和纠正。（用时5分钟）

【师生互动环节】

1.小组讨论：分组讨论如何保护野生动物，每个小组准备一份简要的方案。（用时10分钟）

2.小组展示：各小组轮流展示讨论成果，其他小组评价并提出改进建议。（用时10分钟）

【解决问题】

1.学生提出保护野生动物的具体问题，如“如何减少非法狩猎？”或“如何提高公众对野生动物保护的认识？”

2.教师引导学生分析问题，并提出可能的解决方案。（用时5分钟）

【核心素养能力的拓展】

1.学生分享他们如何将所学知识应用于实际生活中，如参与环保活动、减少浪费等。

2.教师总结：强调保护野生动物是每个人的责任，鼓励学生在日常生活中实践所学知识。（用时5分钟）

【总结】

1.回顾本节课的主要内容和重点。

2.布置课后作业：要求学生写一篇关于野生动物保护的文章或设计一个保护野生动物的宣传海报。（用时5分钟）

【用时总计：45分钟】

六、知识点梳理

1.野生动物保护的基本概念：

-野生动物：指非家养动物，包括各种哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和水生动物。

-野生动物保护：指采取各种措施，保护野生动物的生存环境、物种多样性和生物多样性。

2.野生动物保护的类型：

-法定保护：通过立法手段，禁止猎杀、贩卖、运输和利用野生动物及其制