山东省郯城县八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权，财产权、消费权 第7课 法律保护我们的权利 第2框 法律在公民生活中的作用说课稿 鲁教版[001].docxVIP

山东省郯城县八年级政治上册第四单元我们依法有人身权，财产权、消费权第7课法律保护我们的权利第2框法律在公民生活中的作用说课稿鲁教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省郯城县八年级政治上册第四单元我们依法有人身权，财产权、消费权第7课法律保护我们的权利第2框法律在公民生活中的作用说课稿鲁教版

课程基本信息

1.课程名称：山东省郯城县八年级政治上册第四单元我们依法有人身权，财产权、消费权第7课法律保护我们的权利第2框法律在公民生活中的作用

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2022年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生法治意识、权利意识和公民素养。通过学习，学生能够认识到法律在保护公民权利中的重要作用，增强遵纪守法的自觉性，学会运用法律武器维护自身合法权益，同时培养学生的责任感和正义感，为成为合格的公民打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解法律在保护人身权、财产权和消费权中的作用。

-举例：通过具体案例，如消费者维权、财产被盗后的法律程序等，让学生理解法律如何保障个人权利不受侵害。

2.教学难点：

-难点一：法律与道德的区别和联系。

-举例：分析法律与道德在保护人身权时的异同，如禁止打人的法律规定与道德层面的尊重他人。

-难点二：如何正确运用法律手段维护自身权益。

-举例：指导学生如何在遇到侵害时，通过法律途径进行投诉、申诉或诉讼，而不是采取非法手段。

-难点三：法律意识的培养。

-举例：通过角色扮演、讨论等形式，让学生体会遵守法律的重要性，以及如何将法律意识融入日常生活。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如法律文件模型、权利标志等）

-课程平台：学校网络教学平台，用于上传教学资料和在线互动

-信息化资源：法律知识相关的视频资料、在线法律案例库

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、课堂辩论

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些常见的法律案例，如消费者权益纠纷、人身伤害事故等，提问学生：“如果遇到这些情况，我们应该怎么办？”以此引发学生的思考。

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学到的法律基础知识，如法律的定义、法律的特征等。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：首先，详细介绍法律在保护人身权、财产权和消费权中的作用，强调法律是保障公民权益的重要手段。

-举例说明：以实际案例为例，如消费者在购买商品时遇到质量问题的维权过程，让学生理解法律在实际生活中的应用。

-互动探究：分组讨论，让学生结合自身经历或了解的案例，探讨在遇到权益受损时如何运用法律武器维护自身权益。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生以小组为单位，设计一个简单的法律案例，并尝试运用所学知识进行解决。

-教师指导：针对学生在活动中遇到的问题，及时给予指导和帮助，确保他们能够正确理解并运用所学知识。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调法律在保护公民权利中的重要作用，以及如何正确运用法律武器维护自身权益。

-强调遵纪守法的必要性，培养学生法治意识。

5.作业布置（约5分钟）

-课后，要求学生收集一个与法律相关的案例，分析该案例中涉及的法律问题，并撰写一篇简要的分析报告。

-提醒学生关注身边的法治事件，提高自身的法律意识。

（以下为详细教学过程）

1.导入（约5分钟）

-教师展示法律案例，提问学生：“如果遇到这些情况，我们应该怎么办？”

-学生回答问题，教师总结并引出本节课主题。

2.新课呈现（约25分钟）

-教师讲解法律在保护人身权、财产权和消费权中的作用，强调法律是保障公民权益的重要手段。

-以消费者维权案例为例，让学生理解法律在实际生活中的应用。

-分组讨论，让学生结合自身经历或了解的案例，探讨在遇到权益受损时如何运用法律武器维护自身权益。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生以小组为单位，设计一个简单的法律案例，并尝试运用所学知识进行解决。

-教师针对学生在活动中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调法律在保护公民权利中的重要作用，以及如何正确运用法律武器维护自身权益。

-强调遵纪守法的必要性，培养学生法治意识。

5.作业布置（约5分钟）

-课后，要求学生收集一个与法律相关的案例，分析该案例中涉及的法律问题，并撰写一篇简要的分析报告。

-提醒学生关注身边的法治事件，提高自身的法律意识。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌