人教部编版七年级上册语文精品课件 第4单元 15. 诫子书.ppt

我心中的好家风是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。示例一:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的友善之情。示例二:“百善孝为先”的孝敬之品。(3)本次活动还介绍了“最美家庭”的先进事迹,同学们深受感动,决定写一副贺联,请选出最恰当的下联()上联:扬最美家风,修身立德为典范下联:__________________________A.承传统美德,克己奉公树榜样B.倡文明风尚,振兴家国谋幸福C.显大爱风范,乐善好施作楷模D.创社会和谐,富国强民展风采C【点拨】根据对联“仄起平落”的要求,可排除A、D两项。根据上下联结构一致的原则,上联“修身立德”为并列短语,B项“振兴家国”为动宾短语,排除B项。故选C。人教版七年级上册感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG诫子书第15课第四单元知能优化测验温馨提示：点击进入讲评123456789综合技能提升10111213核心素养专练14一、语文积累与运用1.给加点的字注音。夫()君子之行 淫()慢励()精 险躁()遂()成 悲守穷庐()fú??????yínlìzàosuìlú2.下列加点词不属于词类活用的一项是()A.非淡泊无以明志 B.非宁静无以致远C.非学无以广才 D.非志无以成学【点拨】A.明:形容词的使动用法,使……明确、坚定;B.远:形容词活用为名词,远大目标;C.学:学习;D.志:名词活用为动词,立志。故选C。C????★3.古今异义。(1)静以修身古义:________________________________________________________________________________今义:________________________________________屏除杂念和干扰,宁静专一安定不动(跟“动”相对)?没有声响(2)险躁则不能治性古义:______________________________________今义:______________________________________(3)险躁则不能治性古义:______________________________________今义:______________________________________?轻薄地势险恶、复杂，不易通过?险要修养治理4.下列说法有误的一项是()A.《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》,题目中的“子”一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。B.诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时蜀汉政治家、军事家。C.“诫子书”中的“诫”是告诫、劝勉的意思;“书”是书写的意思,这里是名词活用为动词。D.“非宁静无以致远”和“险躁则不能治性”两句中的加点词是一对反义词。【点拨】C项中“书”是指书信,没有活用现象。C????5.根据课文内容填空。(1)课文中诸葛亮忠告儿子宁静才能够修养身心、静思反省的句子有:“____________”“_______________________”“________________”。(2)课文中强调苦学与成才关系的句子是:_______________,_________________,__________________。静以修身非宁静无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学(3)诸葛亮总结了一生经历,表达了对儿子的教诲与期望的千古名句(反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子)是:______________________,_________________________。(4)课文中从反面说明放纵懈怠、轻薄浮躁而产生不好影响的句子是:________________