姚周实验幼儿园幼儿园传染病预防工作管理网络图.docx

?一、引言

传染病的预防与控制是幼儿园卫生保健工作的重要内容，关系到全体幼儿的身体健康和正常的教学秩序。为了切实做好幼儿园传染病预防工作，确保幼儿的健康成长，特制定本管理网络图，明确各部门和人员在传染病预防工作中的职责和工作流程。

二、管理网络图

1.领导小组

-园领导

-职责：全面负责幼儿园传染病预防工作的决策、指挥和协调。制定传染病预防工作的方针、政策和目标，确保各项预防措施的落实。定期召开领导小组会议，研究解决传染病预防工作中的重大问题。

-工作流程：根据上级部门关于传染病预防工作的要求和幼儿园实际情况，制定工作计划和措施；检查各部门传染病预防工作的执行情况，及时发现问题并督促整改；协调与卫生防疫部门、社区等相关单位的关系，确保信息畅通和资源共享。

-保健医生

-职责：协助园领导制定传染病预防工作计划和方案，负责具体的组织实施和技术指导。对幼儿进行健康检查，及时发现传染病疑似病例，并采取相应的隔离、报告等措施。开展传染病预防知识的宣传教育，指导教师和保育员做好日常消毒、通风等工作。

-工作流程：每天对入园幼儿进行晨检，发现发热、咳嗽、流涕、皮疹等症状的幼儿，及时询问家长并进行初步诊断；对疑似传染病病例，立即通知家长带幼儿到医院就诊，并报告园领导；做好传染病病例的登记和追踪随访工作，记录病例的诊断结果、治疗情况等；定期对全园教职工进行传染病预防知识培训，指导班级做好消毒、通风等工作；每月对幼儿园传染病预防工作进行总结分析，向园领导汇报工作情况，并提出改进建议。

2.班级教师

-职责：负责班级内传染病预防工作的具体落实，对幼儿进行日常健康观察，发现异常情况及时报告保健医生。配合保健医生做好班级的消毒、通风等卫生工作，指导幼儿养成良好的个人卫生习惯。向家长宣传传染病预防知识，加强家园沟通，共同做好幼儿的健康管理。

-工作流程：每天早上对班级幼儿进行晨检，观察幼儿的精神状态、面色、体温等情况，发现问题及时询问并记录；在一日活动中，注意观察幼儿的身体状况，发现有发热、咳嗽、腹泻等症状的幼儿，立即报告保健医生；协助保健医生对班级进行消毒，如玩具、教具、桌椅、地面等的擦拭消毒，每天至少一次；督促幼儿饭前便后洗手，指导幼儿正确的洗手方法；向家长发放传染病预防宣传资料，通过家长会、家长群等方式，及时向家长通报幼儿园传染病预防工作情况，提醒家长注意幼儿的健康状况；配合保健医生做好传染病病例的隔离、追踪随访等工作，及时了解幼儿的治疗情况，并告知家长。

3.保育员

-职责：严格按照卫生消毒制度，做好班级的卫生清洁和消毒工作，确保幼儿生活环境的整洁卫生。协助教师对幼儿进行生活护理，关注幼儿的身体状况，发现问题及时报告。培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、饮食卫生等。

-工作流程：每天对班级教室、寝室、卫生间等区域进行清洁消毒，包括地面清扫、桌面擦拭、便器消毒等，保持环境整洁；对幼儿的餐具、水杯等进行高温消毒，每天至少一次；协助教师照顾幼儿的生活起居，如给幼儿增减衣物、喂药等，关注幼儿的身体反应，发现异常及时报告；指导幼儿正确使用手帕、纸巾等，培养幼儿良好的个人卫生习惯；配合教师做好班级的通风换气工作，保持室内空气清新。

4.后勤人员

-食堂工作人员

-职责：严格遵守食品卫生安全制度，做好食堂的环境卫生、食品加工、储存等工作，防止食品污染引发传染病。对食堂工作人员进行健康检查，持健康证上岗，定期接受食品卫生知识培训。

-工作流程：每天对食堂进行清洁消毒，包括操作间、餐厅、仓库等区域的清扫、擦拭等；采购新鲜、卫生的食品原料，严格按照食品加工操作规范进行加工制作，确保食品煮熟煮透；做好食品的储存工作，分类存放，防止交叉污染；定期对食堂工作人员进行健康检查，每年至少一次，发现患有传染病或其他不适宜从事食品行业疾病的人员，及时调整工作岗位；参加食品卫生知识培训，掌握食品卫生安全知识和技能，提高食品安全意识。

-门卫

-职责：严格执行门禁制度，对入园人员进行体温检测和登记，禁止无关人员入园。加强校园巡逻，发现异常情况及时报告。做好幼儿园大门及周边环境的卫生清洁工作。

-工作流程：每天在幼儿园大门处设置体温检测点，对入园的幼儿、教职工及外来人员进行体温检测，体温正常者方可入园，并做好登记；对外来人员进行询问和登记，核实身份和来访事由，禁止无关人员入园；定时对校园进行巡逻，重点检查教学楼、食堂、寝室等区域的门窗、水电设施等是否正常，发