Unit 1 Making friends Part B Let’s learn Listen and chant（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit1MakingfriendsPartBLet’slearnListenandchant（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit1MakingfriendsPartBLet’slearnListenandchant

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学习的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习新词汇和句型，学生能够提高听说能力，增强跨文化交流的意识，培养批判性思维和解决问题的能力。同时，通过参与课堂活动和歌曲学习，学生将发展自主学习的能力和合作精神，为未来的英语学习打下坚实的基础。

三、重点难点及解决办法

重点：1.词汇学习：掌握本节课的newwords，如friend,hello,nicetomeetyou等，并能正确拼读和运用。

2.句型运用：能够运用“Im...”和“Youre...”句型进行自我介绍和他人介绍。

难点：1.语音语调：学生正确模仿并掌握新句型的语音语调。

2.语境理解：在真实语境中运用所学句型和词汇进行交流。

解决办法：

1.通过图片、动作等直观教具，帮助学生理解词汇和句型的意义。

2.通过反复听、跟读、模仿，强化学生的语音语调感知和模仿能力。

3.设计情境对话，让学生在具体语境中运用所学知识，提高实际交流能力。

4.课堂活动中加入游戏环节，激发学生学习兴趣，降低学习难度。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设真实的交际情境，如模拟交友场景，让学生在情境中运用新词汇和句型。

2.合作学习法：分组进行角色扮演，鼓励学生相互交流，共同完成任务。

3.互动式教学法：通过提问、回答、讨论等方式，激发学生的思维，提高课堂参与度。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示图片和视频，直观展示教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.互动软件应用：使用英语学习软件，提供听力、口语练习，增强学生的实际运用能力。

3.实物教具：使用卡片、头饰等教具，帮助学生记忆单词和句型，增强课堂互动性。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生提前了解“Makingfriends”的概念和基本句型。

-设计预习问题：围绕“Makingfriends”的话题，设计问题如“你能说出三个你的朋友的名字吗？”和“如何用英语介绍你的朋友？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读资料，了解新词汇和句型。

-思考预习问题：学生针对预习问题，独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过引导学生自主预习，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段关于友谊的视频或讲述一个小故事，引出“Makingfriends”的主题，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“Let’slearn”部分的新词汇和句型，如“Hello,mynameis...”，并结合图片和实物帮助学生记忆。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用所学句型介绍自己的朋友；进行角色扮演，模拟在公园遇到新朋友并打招呼。

-解答疑问：针对学生在学习过程中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演，实践所学句型。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解新知识点。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中掌握语言技能。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置一些与“Makingfriends”相关的口语练习作业，如让学生写一段介绍自己朋友的英语短文。

-提供拓展资源：推荐一些关于友谊的英语绘本或视频，供学生课后阅读和观看。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的作业，巩固所