第2课 学习舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

第2课学习舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过学习舞蹈跳跃技巧和花球啦啦操前基本手位，培养学生的节奏感和身体协调性。通过动作练习，让学生掌握舞蹈跳跃技巧和啦啦操基本手位，提高学生的体育素养和审美能力，为后续的体育课程打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.培养学生运动技能，提高身体协调性和节奏感。

2.增强学生团队协作意识，培养集体荣誉感。

3.培养学生审美情趣，提升艺术鉴赏能力。

4.增强学生自信，培养积极向上的人生态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已初步接触过舞蹈和啦啦操的基础知识，对舞蹈动作的节奏和基本动作有一定的了解，但对舞蹈跳跃技巧和啦啦操前基本手位的掌握程度参差不齐。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对新鲜事物充满好奇心，对舞蹈和啦啦操这类富有表现力的体育项目兴趣较高。学生的能力差异较大，部分学生具备一定的舞蹈基础，而部分学生则相对较弱。学习风格上，有部分学生善于模仿，有部分学生更倾向于独立思考和探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习舞蹈跳跃技巧和啦啦操前基本手位时，学生可能遇到以下困难和挑战：一是对舞蹈跳跃技巧掌握难度较大，可能因技巧不熟练而导致动作不规范；二是花球啦啦操前基本手位动作复杂，学生可能难以短时间内准确掌握；三是团队协作中，学生间的沟通与配合需要加强。

四、教学资源

1.软硬件资源：舞蹈教室、音响设备、镜子、计时器、舞蹈把杆。

2.课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学资料和学生作业。

3.信息化资源：舞蹈教学视频、啦啦操教程、音乐库。

4.教学手段：示范教学、分组练习、游戏化教学、多媒体教学。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢跳舞吗？有没有尝试过舞蹈跳跃技巧？”

展示一段精彩的花球啦啦操视频，让学生直观感受舞蹈跳跃技巧和花球啦啦操的魅力。

简短介绍舞蹈跳跃技巧和花球啦啦操前基本手位的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解舞蹈跳跃技巧的定义，包括其主要动作元素或结构。

详细介绍舞蹈跳跃技巧的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的舞蹈跳跃技巧和花球啦啦操前基本手位案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对舞蹈表演或团队协作的影响，以及如何在实际训练中应用这些技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位在舞蹈表演或团队协作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些技巧。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生尝试自己练习舞蹈跳跃技巧及花球啦啦操前基本手位，并记录练习过程中的感受和体会。

要求学生在下一节课分享自己的练习成果，以便互相学习和交流。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-舞蹈跳跃技巧的历史与发展：介绍舞蹈跳跃技巧的起源、发展历程以及在不同舞蹈流派中的应用，如芭蕾、现代舞等。

-花球啦啦操的起源和演变：探讨花球啦啦操的起源，从最初的校