第3单元 第4课 第2课时 同步备课说课稿 人教版历史与社会八年级上册.docx

第3单元第4课第2课时同步备课说课稿人教版历史与社会八年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本课时围绕“抗日战争胜利的历程”展开，旨在帮助学生了解抗日战争的历史背景、主要战役和胜利原因，培养学生爱国主义情感和民族自豪感。通过分析抗日战争的历程，引导学生认识到中国共产党的领导作用和民族精神的伟大，为后续学习我国新民主主义革命奠定基础。

核心素养目标分析

本课时旨在培养学生的历史思维、爱国主义情感和民族认同感。通过学习抗日战争的历史，学生能够发展对历史事件的分析和评价能力，理解民族精神的内涵，增强民族自豪感和责任感，同时培养对和平的珍视和对正义的追求。

重点难点及解决办法

重点：

1.抗日战争的历史背景及爆发原因

2.抗日战争的主要战役及其意义

3.中国共产党的领导作用和抗日战争的胜利原因

难点：

1.抗日战争的历史背景和复杂性

2.抗日战争主要战役的时间和地点的准确记忆

3.中国共产党领导作用的理论理解

解决办法：

1.采用多媒体教学，展示历史图片和影像资料，帮助学生直观理解历史背景。

2.通过小组讨论和角色扮演，让学生在互动中记忆战役的时间和地点。

3.结合历史资料，引导学生分析中国共产党的领导作用，提高理论理解和应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版历史与社会八年级上册教材。

2.辅助材料：准备抗日战争相关历史图片、战役地图、视频资料等。

3.多媒体资源：收集抗日战争的历史纪录片片段，用于课堂展示。

4.教学活动：准备小组讨论卡，设计相关问题，引导学生深入思考。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：展示抗日战争时期的图片或视频，提问学生：“你们知道这些图片或视频背后的故事吗？”

2.回顾旧知：引导学生回顾上一节课所学的抗日战争背景知识，如日本侵华的原因等。

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知：

a.抗日战争的历史背景及爆发原因

b.抗日战争的主要战役及其意义

c.中国共产党的领导作用和抗日战争的胜利原因

2.举例说明：

a.以淞沪会战、平型关大捷等战役为例，讲解抗日战争的激烈程度和民族抗争精神。

b.通过抗日战争胜利的历史事实，说明中国共产党领导作用的重要性。

3.互动探究：

a.将学生分成小组，讨论抗日战争胜利的原因，各小组派代表发言。

b.邀请学生分享自己对抗日战争的认识和理解。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

a.让学生根据所学知识，绘制抗日战争时期的重要战役地图。

b.让学生以小组为单位，编写一段关于抗日战争胜利的短剧。

2.教师指导：

a.对学生在绘制地图和编写短剧过程中遇到的问题给予指导和帮助。

b.对学生的作品进行评价，肯定优点，指出不足。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调抗日战争的历史意义和民族精神。

2.引导学生思考：在新时代背景下，我们应该如何弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴而努力。

五、作业布置（约5分钟）

1.让学生回家后，查找抗日战争时期的历史资料，了解一位抗日英雄的事迹。

2.请学生以“弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴而努力”为主题，写一篇短文。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生通过本节课的学习，能够准确掌握抗日战争的历史背景、主要战役、胜利原因等知识点。他们能够理解抗日战争的复杂性，认识到中国共产党的领导作用和民族精神的伟大。

2.思维能力：

学生在课堂讨论和互动探究中，培养了分析问题和解决问题的能力。他们能够从历史事件中提炼出关键信息，形成自己的观点，并能够与他人进行有效的沟通和交流。

3.情感态度：

学生通过学习抗日战争的历史，增强了爱国主义情感和民族自豪感。他们能够认识到和平的珍贵，对正义的追求有了更深的理解，从而培养了积极的人生态度和价值观。

4.创新能力：

在巩固练习环节，学生通过绘制地图和编写短剧等活动，展现了他们的创新能力和创造力。他们能够将历史知识与艺术形式相结合，创造出富有教育意义的作品。

5.合作能力：

在小组讨论和角色扮演活动中，学生学会了与他人合作，共同完成任务。他们能够尊重他人的意见，学会倾听和表达，从而提高了团队协作能力。

6.自主学习能力：

学生通过查阅历史资料、撰写短文等作业，培养了自主学习的能力。他们能够主动寻找学习资源，独立思考，形成自己的学习方法和策略。

7.应用能力：

学生将所学的历史知识应用于实际生活中，能够更好地理解现实社会问题。他们能够从历史经验中汲取智慧，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

板书设计

①抗日战争背