2024九年级化学下册 第十二单元 化学与生活课题2 化学元素与人体健康说课稿（新版）新人教版.docx

2024九年级化学下册第十二单元化学与生活课题2化学元素与人体健康说课稿（新版）新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课旨在帮助学生了解化学元素与人体健康的关系，通过学习人体必需元素和微量元素的作用，使学生认识到化学元素在人体健康中的重要性，培养学生关注生活、关注健康的意识。同时，通过实例分析，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

本节课培养学生科学探究精神，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。通过探究人体必需元素和微量元素的生理作用，引导学生形成健康的生活方式，树立正确的健康观念。同时，培养学生合作学习能力和批判性思维，提升学生的社会责任感和环境保护意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在九年级上学期已经学习了元素周期表的基本知识，对化学元素有一定的认识。然而，对于人体必需元素和微量元素的具体作用及其与人体健康的关系，学生的了解可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对化学学科的兴趣普遍较高，尤其对生活中的化学现象感兴趣。他们的学习能力强，能够通过实验和观察理解化学概念。学生的学习风格多样，部分学生偏好通过实验操作来学习，而另一些学生则更倾向于理论学习和分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习过程中可能遇到的问题包括对微量元素作用机理的理解困难，以及对健康饮食与化学元素关系的实际应用能力不足。此外，学生可能对化学元素在人体内的平衡与过量摄入之间的界限感到困惑，需要教师引导他们正确理解和应用相关知识。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实验器材（试管、镊子、滴管等）、元素周期表卡片。

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：人体健康相关的科普视频、微量元素作用的动画演示。

-教学手段：实物展示、小组讨论、案例分析、实验操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示人体健康相关的图片或视频，提出问题：“我们的身体是由什么组成的？这些组成成分与化学有什么关系？”

-回顾旧知：引导学生回顾元素周期表和化学元素的基本性质，为学习人体必需元素和微量元素做铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解人体必需元素和微量元素的种类、生理作用以及缺乏或过量摄入可能导致的健康问题。

-举例说明：通过具体例子，如铁、钙、锌等元素在人体中的作用，帮助学生理解知识。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识，讨论生活中常见的食物中含有的微量元素及其对人体健康的影响。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，设计一份关于人体健康与化学元素关系的调查报告，包括调查目的、方法、结果和分析。

-教师指导：巡回指导，帮助学生解决问题，确保他们能够正确理解和应用所学知识。

4.实验操作（约20分钟）

-实验准备：分发实验器材，说明实验步骤和注意事项。

-实验过程：指导学生进行实验，观察元素在不同条件下的反应，如铁生锈、钙离子与碳酸根离子的反应等。

-实验总结：引导学生分析实验结果，得出结论，并讨论实验过程中的注意事项。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调化学元素与人体健康的关系。

-回顾实验操作中的关键步骤，强调实验安全。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生撰写一篇关于人体必需元素和微量元素的科普文章，结合自身生活实际，提出合理化的健康饮食建议。

-要求学生在下节课前完成作业，并准备在课堂上进行分享。

7.教学反思

-教师对教学过程进行反思，评估学生的学习效果，根据学生的反馈调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。

8.课后拓展

-引导学生关注生活中的化学现象，如食品添加剂、环境污染物等，鼓励学生利用所学知识解决实际问题。

-建议学生阅读相关的科普书籍或文章，拓宽知识面，提高科学素养。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学元素与健康》：介绍人体必需元素和微量元素的作用，以及它们在维持人体健康中的重要性。

-《微量元素与健康》：详细阐述微量元素的生理功能，以及它们在疾病预防和治疗中的作用。

-《化学与健康生活》：结合生活中的实例，讲解化学元素在日常饮食、环境卫生等方面的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅资料，了解人体内各种元素的来源和摄入途径，如食物、水、空气等。

-探究不同地区人群的饮食习惯对微量元素摄入的影响，分析微量元素缺乏或过量可能导致的各种疾病。

-通过实验探究，验证微量元素对生物体的生长、发育和代谢的影响。

-结合化学知识，分析食品添加剂、环境污染等