活动二《我们的十岁生日》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx

活动二《我们的十岁生日》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版

一、教学内容

本节课为三年级上册综合实践活动沪科黔科版中的“活动二《我们的十岁生日》”。本课内容主要包括：回顾十岁前的成长历程，分享成长故事，制作十岁生日纪念册，设计十岁生日庆祝活动等。通过这些活动，让学生感受到成长的喜悦，培养团队协作能力，提升综合实践能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的核心素养，包括：1）文化理解与传承，通过回顾成长故事，增强对传统文化的认同感；2）审美判断与创造，在制作纪念册和设计庆祝活动中，培养学生审美能力和创造力；3）合作学习与交流，通过小组合作，提升团队协作和沟通能力；4）实践探索与问题解决，通过实践活动，培养学生动手操作和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：回顾成长历程。通过引导学生回忆十岁前的趣事，帮助学生梳理自己的成长轨迹，增强对个人历史的认识。

-重点二：制作十岁生日纪念册。教授学生如何选择合适的素材，设计布局，运用图文结合的方式记录自己的成长瞬间，提升学生的动手能力和审美能力。

-重点三：设计十岁生日庆祝活动。引导学生思考庆祝活动的主题、形式和内容，培养学生的创新思维和组织协调能力。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：情感表达。学生在分享成长故事时，可能难以用恰当的语言表达自己的情感，教师需指导学生如何用文字或语言表达内心的感受。

-难点二：创意设计。在制作纪念册和设计庆祝活动时，学生可能缺乏创意，教师应提供一些创意思路和设计方法，激发学生的创造力。

-难点三：团队合作。在小组活动中，学生可能存在沟通不畅、分工不均等问题，教师需引导学生在活动中学会倾听、合作和尊重他人。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、录音设备、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、绘画工具等。

-课程平台：班级微信群、学校教育平台。

-信息化资源：在线图片库、教育视频资源、网络素材库。

-教学手段：实物展示、小组讨论、角色扮演、互动游戏、手工制作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布《我们的十岁生日》主题的PPT，包含成长照片、相关视频片段，要求学生挑选一张照片，讲述照片背后的故事。

-设计预习问题：围绕“如何记录自己的成长故事”设计问题，如“你的成长过程中有哪些难忘的瞬间？如何用语言表达这些感受？”

-监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读资料，准备分享故事。

-思考预习问题：学生思考如何用文字或图片记录自己的成长故事。

-提交预习成果：学生将准备的故事和图片上传至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习，培养学生独立思考和表达能力。

-信息技术手段：利用微信群进行预习资源的共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程主题，为课堂分享做好准备。

-培养学生的自主学习能力和情感表达能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：播放一段关于十岁生日的视频，引出主题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：讲解如何制作十岁生日纪念册，包括素材选择、布局设计等。

-组织课堂活动：让学生分组，根据预习内容，设计并制作纪念册。

-解答疑问：在活动过程中，解答学生提出的关于纪念册制作的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考纪念册制作的方法。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和制作活动。

-提问与讨论：学生在活动中提出问题，并与小组成员讨论解决。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，使学生掌握纪念册制作的基本技巧。

-实践活动法：通过制作活动，让学生将理论知识应用于实践。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解纪念册制作的知识点，掌握制作技能。

-通过实践活动，提升学生的动手能力和创造力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生完成一份个人成长记录，包括照片、文字和简单的装饰。

-提供拓展资源：推荐一些关于成长记录的书籍和网站，供学生参考。

-反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，完成个人成长记录。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进一步了解成长记录的制作。

-反思总结：学生反思自己的成长记录，总结自己的成长经历。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过完成作业，巩固所学知识，并培