3.2氧气的制取（第1课时高锰酸钾制氧气） 说课稿---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册.docx

3.2氧气的制取（第1课时高锰酸钾制氧气）说课稿---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

一、课程基本信息

1.课程名称：3.2氧气的制取（第1课时高锰酸钾制氧气）

2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕高锰酸钾制氧气的原理、实验操作和实验现象展开，旨在让学生掌握氧气的制取方法，培养实验操作能力及观察能力。课程内容与教材紧密相连，注重理论与实践相结合，以提高学生的实际操作能力和科学素养。

二、核心素养目标

1.科学探究与创新意识：通过高锰酸钾制氧气的实验，培养学生的观察能力和实验操作能力，激发学生探究化学现象的兴趣。

2.实践与综合运用：让学生学会利用实验器材进行氧气制取的实践操作，提高学生的实践能力和问题解决能力。

3.科学态度与责任：培养学生严谨的科学态度，遵守实验安全规范，增强对实验结果负责的责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：九年级的学生已经学习了基本的化学元素知识，了解了化学反应的基本类型，对实验室常见的实验操作如加热、过滤等有了一定的认识，为学习氧气的制取奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对实验操作通常表现出浓厚的兴趣，具备一定的观察能力和动手能力。在化学学科方面，学生可能偏好直观、操作性的学习方式，喜欢通过实验来验证理论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在进行高锰酸钾制氧气实验时，可能会遇到对实验步骤理解不透彻、实验操作不规范、对实验现象解读不准确等问题。此外，实验的安全注意事项也需要学生特别注意，以免造成意外伤害。因此，本节课需要重点指导学生掌握正确的实验操作方法，提高实验安全意识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有粤版九年级化学上册教材，以便于跟随教学进度学习。

2.辅助材料：准备相关教学PPT，包含高锰酸钾制氧气实验的原理和步骤，以及必要的动画演示。

3.实验器材：提前准备好高锰酸钾、试管、酒精灯、导管、集气瓶等实验用品，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室布置为实验操作区和讨论区，确保学生能够安全、有序地进行实验操作和分组讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于高锰酸钾制氧气的预习资料，包括实验原理和步骤的PPT。

-设计预习问题：设计问题如“高锰酸钾分解的化学方程式是什么？”、“实验中需要注意哪些安全事项？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况，及时提供帮助。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解高锰酸钾制氧气的原理。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的答案。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考和解决问题的能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个简单的氧气实验视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解高锰酸钾分解制氧气的化学原理和实验步骤。

-组织课堂活动：分组进行高锰酸钾制氧气的实验操作，观察实验现象。

-解答疑问：对学生在实验过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考，理解实验原理。

-参与课堂活动：学生分组进行实验，观察并记录实验结果。

-提问与讨论：学生提出实验中遇到的问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解知识点，确保学生理解。

-实践活动法：通过实验操作，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：分组实验培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与高锰酸钾制氧气相关的作业，如绘制实验流程图。

-提供拓展资源：提供相关的化学实验视频和文章，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行学习，加深理解。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行学习反思，促进自我提升。

本节课的重难点在于让学生理解高锰酸钾分解制氧气的化学反应原理，并掌握实验操作技巧。通过课前预习、课中实验操作和课后拓展应用，学生能够逐步攻克这一重难点。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《化学世界》杂志中关于氧气的发现历史和氧气在现代工业中的应用。

-《趣味化学》书籍中有关氧