《动物趣闻 —— 克、千克、吨的认识》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学青岛版.docx

《动物趣闻——克、千克、吨的认识》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学青岛版

一、设计意图

本节课《动物趣闻——克、千克、吨的认识》旨在通过生动的动物趣闻，引导学生认识并掌握质量单位克、千克、吨的概念，以及它们之间的换算关系。结合三年级学生的认知特点，通过观察、讨论、实践等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们对质量单位的感知能力和实际应用能力。同时，培养学生用数学的眼光观察生活中的事物，增强数学学习的实用性。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的数据观念、应用意识和创新思维。通过认识克、千克、吨等质量单位，学生能够建立对数据大小的直观感受，增强数据观念；通过实际称量活动和动物趣闻的探讨，学生能够将数学知识应用于实际情境中，提高应用意识；同时，鼓励学生通过小组合作探索质量单位间的换算，培养他们的合作能力和创新思维，为未来的数学学习打下坚实基础。

三、重点难点及解决办法

重点：理解克、千克、吨的概念及其之间的换算关系。

难点：在实际情境中正确运用质量单位进行换算。

解决办法：

1.通过展示不同重量的动物模型或图片，让学生直观感受克、千克、吨的实际意义，从而加深对质量单位大小的理解。

2.利用生活实例，如购买水果、称重物品等，让学生在实际操作中掌握不同质量单位的使用。

3.设计小组讨论和实践活动，让学生在合作中发现和解决质量单位换算的问题，如用天平称量物品并记录数据，讨论如何将克换算成千克或吨。

4.采用游戏化教学，如“质量单位接力赛”，让学生在游戏中巩固知识，提高换算能力。

5.对个别理解困难的学生，进行个别辅导，通过一对一的讲解和示范，帮助他们突破难点。

四、教学资源

-硬件资源：电子白板、计算机、投影仪、天平秤、砝码

-软件资源：数学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：动物图片、视频资料、网络教学资源

-教学手段：小组讨论、实践活动、游戏化教学

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对质量单位克、千克、吨的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道克、千克、吨是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于不同重量动物的图片，让学生初步感受质量单位的大小和重要性。

-简短介绍克、千克、吨的基本概念和它们在生活中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.质量单位基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解克、千克、吨的基本概念及它们之间的换算关系。

过程：

-讲解克、千克、吨的定义，并通过实物展示（如砝码）让学生直观感受它们的重量。

-使用图表或示意图帮助学生理解克、千克、吨之间的换算关系。

-通过实例，如购买水果时的称重，让学生更好地理解这些质量单位的实际应用。

3.质量单位案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解克、千克、吨的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的质量单位应用案例进行分析，如动物体重、货物称重等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解质量单位在不同情境下的应用。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用质量单位解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论质量单位在生活中的其他应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与质量单位相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的应用场景、可能遇到的问题以及解决策略。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对质量单位的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的应用场景、问题及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调质量单位的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括克、千克、吨的基本概念、换算关系、案例分析等。

-强调质量单位在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生记录一周内家中物品的重量，并用克、千克、吨表示。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-《生活中的数学》系列书籍，其中包含质量单位的应用实例。

-《计量单位的故事》视频资料，介绍不同计量单位的发展历程和实际应用。

-在线互动游戏，如模拟超市购物，让学生在实际操作中运用质量单位。

-动物园或自然博物馆的参观活动，让学生观察不同动物的体重，感受质量单位的大小。

-家庭日用品