青岛版（2024）小学信息技术第二册《第6课 信息在线巧发布》说课稿.docx

青岛版（2024）小学信息技术第二册《第6课信息在线巧发布》说课稿

主备人

备课成员

教学内容

青岛版（2024）小学信息技术第二册《第6课信息在线巧发布》

1.知识与技能：了解在线发布信息的意义和途径，掌握使用网络平台发布信息的操作方法。

2.过程与方法：通过实际操作，培养学生信息获取、整理、发布的能力。

3.情感态度与价值观：提高学生对信息技术学习的兴趣，培养团队合作精神。

核心素养目标

培养学生信息意识，使学生认识到信息在现代社会中的重要性；提升计算思维，通过在线发布信息的实践，锻炼学生逻辑思维和问题解决能力；增强数字化学习与创新素养，让学生学会利用网络平台进行信息交流与分享；同时，强化信息社会责任感，教育学生遵守网络规则，文明上网。

重点难点及解决办法

重点：在线发布信息的操作步骤及注意事项。

难点：信息内容的组织与排版，以及网络安全和版权意识。

解决办法：

1.重点：通过示范操作和逐步引导，帮助学生熟悉发布信息的流程。结合实际案例，让学生在模仿操作中掌握要点。

2.难点：组织学生进行小组讨论，引导他们思考如何有效地组织信息内容，并展示不同的排版方式。同时，结合网络安全教育，讲解版权知识，提高学生的法律意识。通过模拟发布过程，让学生在实践中突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、网络连接设备。

2.课程平台：学校信息平台、在线学习平台。

3.信息化资源：网络信息发布平台操作手册、网络安全教育视频。

4.教学手段：多媒体课件、操作演示视频、学生作品展示平台。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于信息时代和网络传播的视频，引导学生思考信息传播的重要性。

-提问：同学们，你们知道什么是信息发布吗？它在我们的生活中有哪些作用？

-引出课题：《信息在线巧发布》。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解在线发布信息的意义和途径，展示不同类型的在线发布平台。

-演示如何使用网络平台发布信息，包括注册账号、编辑内容、上传图片等步骤。

-引导学生了解信息内容的组织与排版，强调清晰、简洁、美观的重要性。

-讲解网络安全和版权知识，教育学生遵守网络规则，文明上网。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组选择一个主题，进行信息收集、整理和发布。

-教师巡视指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。

-各小组展示发布成果，教师点评并提出改进建议。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调在线发布信息的重要性及注意事项。

-引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

-学生课后继续练习使用网络平台发布信息，可选择个人或小组合作完成。

-要求学生注意信息内容的原创性和版权问题，培养良好的网络素养。

-下一节课将进行作业展示和点评，请同学们做好准备。

（以下为详细的教学过程内容）

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于信息时代和网络传播的视频，引导学生思考信息传播的重要性。

-提问：同学们，你们知道什么是信息发布吗？它在我们的生活中有哪些作用？

-引出课题：《信息在线巧发布》。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解在线发布信息的意义和途径，展示不同类型的在线发布平台。

-演示如何使用网络平台发布信息，包括注册账号、编辑内容、上传图片等步骤。

-引导学生了解信息内容的组织与排版，强调清晰、简洁、美观的重要性。

-讲解网络安全和版权知识，教育学生遵守网络规则，文明上网。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组选择一个主题，进行信息收集、整理和发布。

-教师巡视指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。

-各小组展示发布成果，教师点评并提出改进建议。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调在线发布信息的重要性及注意事项。

-引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

-学生课后继续练习使用网络平台发布信息，可选择个人或小组合作完成。

-要求学生注意信息内容的原创性和版权问题，培养良好的网络素养。

-下一节课将进行作业展示和点评，请同学们做好准备。

（注：以上教学过程设计仅供参考，实际教学中可根据学生情况和教学环境进行调整。）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《网络信息发布与传播》简介：介绍网络信息发布的基本原理和传播方式，帮助学生深入理解信息在线发布的重要性。

-《网络安全与道德》选读：探讨网络安全问题，引导学生树立正确的网络安全观念，增强自我保护意识。

-《信息时代的信息素养》摘录：介绍信息