正手击高远球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

正手击高远球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为正手击高远球，包括击球动作要领、技巧和注意事项。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与上一章节的羽毛球基本动作和技巧相关联，学生在掌握基本动作的基础上，进一步学习正手击高远球，提高羽毛球技能水平。

二、核心素养目标

培养学生对羽毛球运动的兴趣和热爱，提高学生的运动技能和体能水平。通过正手击高远球的学习，增强学生的运动感知能力、动作协调性和身体控制能力，同时培养学生的团队合作精神和坚持不懈的意志品质。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.正手击高远球的基本动作要领：学生需掌握握拍、站位、摆臂、击球点等关键动作。

2.力量与技术的结合：学生需要学会如何在击球时运用适当的力量，以达到远距离击球的效果。

难点：

1.动作协调性：学生在完成击球动作时，需要协调身体各部位的配合。

2.力量控制：学生需要在击球时掌握好力量的大小，以避免球飞出轨迹过直或过弯。

解决办法：

1.通过分解动作教学，逐步帮助学生掌握正手击高远球的基本动作。

2.采用示范、模仿练习和小组合作练习，提高学生的动作协调性。

3.通过设置不同距离的击球目标，让学生逐步学会控制击球力量。

4.结合视频分析，让学生直观地看到正确的动作和力量控制，帮助学生自我纠正和改进。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版体育与健康必修第一册教材，以备查阅相关知识点。

2.辅助材料：准备羽毛球击球动作的图片、图表，以及正手击高远球的教学视频，以便于学生直观学习。

3.实验器材：准备羽毛球、羽毛球拍、球网等器材，确保数量充足且安全。

4.教室布置：设置羽毛球场地，划分练习区域，提供足够的空间供学生练习。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师通过播放羽毛球比赛视频，引导学生关注羽毛球运动，激发学生对正手击高远球的兴趣。

2.提问：同学们，你们知道正手击高远球在羽毛球运动中的重要性吗？它有哪些技巧和注意事项？

3.学生回答问题，教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解正手击高远球的基本动作要领，包括握拍、站位、摆臂、击球点等。

2.教师示范动作，强调动作的规范性和关键点。

3.学生跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导。

三、巩固练习（20分钟）

1.学生分组进行正手击高远球练习，教师观察并指导。

2.设置不同难度的练习任务，让学生在练习中逐步提高技能。

3.学生互相讨论，分享练习心得，教师总结并解答疑问。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提出问题：如何提高正手击高远球的远度和准确性？

2.学生回答问题，教师点评并给出建议。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师邀请学生上台展示正手击高远球动作，其他学生给予评价和建议。

2.教师针对学生的展示，进行点评和指导，帮助学生改进动作。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：正手击高远球对身心健康发展有哪些益处？

2.学生分享自己的看法，教师总结并强调运动对身心健康的积极作用。

七、总结与反馈（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.学生反馈学习心得，教师针对学生的反馈进行点评和指导。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：20分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：10分钟

核心素养拓展：5分钟

总计用时：45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.动作技能掌握：通过本节课的学习，学生能够正确掌握正手击高远球的基本动作要领，包括握拍、站位、摆臂、击球点等，提高羽毛球击球技能。

2.力量与技术的结合：学生在练习过程中，学会了如何在击球时运用适当的力量，以达到远距离击球的效果，提高了击球的力量控制能力。

3.动作协调性提升：学生在反复练习中，身体各部位的协调性得到增强，能够更好地完成正手击高远球的动作。

4.运动感知能力增强：通过观察、模仿和练习，学生的运动感知能力得到提高，能够更好地感知球拍与球接触时的触感，以及击球时的力量和方向。

5.团队合作精神培养：在分组练习和讨论中，学生学会了与他人合作，共同提高，培养了团队合作精神。

6.意志品质锻炼：学生在面对挑战和困难时，通过坚持不懈的努力，锻炼了意志品质，学会了克服困难。

7.身体素质提高：正手击高远球是一项全身运动，学生在练习过程中，身体素质得到了锻炼，包括速度、力量、耐力、灵敏性等方面。

8.心理素质增强：学生在面对比赛和挑战时，能够保持冷静，充分发挥自己的实力，增强了心理素质。