《8、7、6加几》（说课稿）-2024-2025学年人教版（2024）数学一年级上册.docxVIP

《8、7、6加几》（说课稿）-2024-2025学年人教版（2024）数学一年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：《8、7、6加几》

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学思维能力、问题解决能力和合作学习能力。通过操作活动，学生能够理解加法的基本概念，发展数感，学会用不同的方法解决问题，并在小组合作中提高沟通与协作能力。同时，通过实践活动，学生能够体会到数学与生活的联系，培养对数学的兴趣和自信心。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握8、7、6加几的计算方法，能够正确进行口算。

②能够运用不同的策略（如拆分、组合、连续加法等）解决加法问题。

③在实际情境中应用所学知识，解决简单的加法问题。

2.教学难点

①理解加法的基本概念，特别是“加几”的含义，以及如何将加法与具体情境联系起来。

②掌握不同加法策略的应用，尤其是在遇到较大数字时的计算方法。

③在解决实际问题时，能够灵活选择合适的计算方法，并正确进行计算。此外，难点还包括学生在面对复杂问题时，如何进行有效的策略选择和问题分解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《人教版数学一年级上册》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的加法图片、计数棒、数字卡片等实物教具，以及相关的多媒体课件。

3.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组都有足够的空间进行操作和讨论。同时，准备实验操作台，方便学生进行加法操作练习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问：“同学们，你们知道什么是加法吗？你们在日常生活中遇到过需要加法解决的问题吗？”来引起学生的兴趣和思考。接着，教师展示一些简单的加法问题，如“3个苹果加2个苹果，一共有几个苹果？”引导学生回顾加法的基本概念。随后，教师引入本节课的主题：“今天我们来学习一个新的加法问题——8、7、6加几。”通过提问和互动，帮助学生进入学习状态。

2.讲授新知（20分钟）

a.情境导入

教师通过故事或游戏的形式，创设一个需要加法计算的情境，如“小兔子摘了8个胡萝卜，又摘了7个，一共有多少个胡萝卜？”引导学生思考如何计算。

b.操作演示

教师使用计数棒或数字卡片，展示如何进行8、7、6加几的计算。例如，展示“6加几”的计算过程，引导学生观察并模仿。

c.小组合作

学生分组进行加法操作练习，教师巡回指导，帮助学生理解和掌握加法计算方法。

d.规则讲解

教师讲解加法的基本规则，如加法的交换律、结合律等，并举例说明。

e.拓展练习

教师提供一些拓展练习题，如“8加几等于多少？”让学生独立完成，并展示正确答案。

3.巩固练习（10分钟）

a.课堂练习

教师设计一系列加法练习题，让学生在规定时间内完成，以巩固所学知识。

b.竞赛环节

组织学生进行加法竞赛，增加课堂趣味性，激发学生的学习积极性。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，总结8、7、6加几的计算方法，强调加法的基本规则和策略。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，包括以下内容：

a.完成教材中的练习题。

b.针对课堂上未完成的拓展练习题进行巩固。

c.思考并记录生活中遇到的加法问题，尝试用所学知识解决。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.数学能力方面：

a.加法计算能力：学生能够熟练地进行8、7、6加几的口算，正确率达到90%以上。

b.问题解决能力：学生能够运用所学知识解决简单的加法问题，如生活中的购物计算、时间计算等。

c.操作能力：学生在小组合作中，能够熟练使用计数棒、数字卡片等教具进行加法操作。

2.思维习惯方面：

a.逻辑思维能力：学生通过本节课的学习，能够逐步建立起逻辑思维的习惯，学会用数学的思维去思考问题。

b.观察力：学生在操作过程中，能够细心观察、比较，发现加法计算的规律。

c.创新思维：学生在拓展练习中，能够尝试不同的计算方法，提高创新思维能力。

3.学习态度方面：

a.学习兴趣：通过本节课的学习，学生对数学产生了浓厚的兴趣，愿意主动参与课堂活动。

b.自主学习能力：学生在课后能够自觉完成作业，并尝试解决生活中的加法问题。

c.团队合作意识：学生在小组合作中，能够积极沟通、协作，共同完成任务。

4.知识点掌握情况：

a.加法概念：学生能够理解加法的基本概念，掌握加法的交换律、结合律等规则。

b.加法计算方法：学生能够熟练运用不同的计算方法（如拆分、组合、连续加法等）进行加法计算。

c.实际应用：学生能够在实际情境中运用所学知识，解决简单的加法问题。

七、板书设计

1.本文重点知识点：

①加法概念

②加法计算方法

③