第12册第5课 快乐网上行（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动人教版.docx

第12册第5课快乐网上行（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：快乐网上行

2.教学年级和班级：六年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本课旨在培养学生信息意识、计算思维和问题解决能力。通过快乐网上行的学习，学生能够了解网络的基本概念，提高信息获取和处理能力，培养批判性思维，学会在网络环境中进行安全、文明、健康的交流。同时，激发学生对信息技术学习的兴趣，提升实践操作技能，为未来适应信息化社会打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生已经具备一定的信息技术基础，如计算机的基本操作、网络浏览等。他们可能对互联网有一定的了解，能够进行简单的网络搜索和交流。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对网络世界充满好奇，学习兴趣较高。他们具备较强的动手操作能力，能够快速适应新工具和新软件。学习风格上，部分学生可能更倾向于自主探索，而另一部分学生则需要教师的引导和帮助。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）网络安全意识不足，可能对网络诈骗、隐私泄露等问题缺乏警惕；

（2）面对复杂的信息，学生可能难以辨别真伪，需要教师引导他们学会筛选和评估信息；

（3）部分学生可能对网络交流存在误解，需要教师帮助他们树立正确的网络礼仪观念；

（4）学生在实际操作中可能遇到技术难题，需要教师提供及时的技术支持和指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《快乐网上行》教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与网络知识相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解网络概念和网络安全知识。

3.实验器材：准备电脑和网络连接设备，确保学生能够进行网络浏览和搜索实践。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在实验操作台附近布置网络连接设备，便于学生进行实际操作练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对网络世界的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时都怎么使用网络？网络对我们的生活有哪些影响？”

展示一些与网络相关的图片或视频片段，如社交媒体、在线学习平台等，让学生初步感受网络在日常生活中的广泛应用。

简短介绍网络的基本概念和重要性，指出网络在信息获取、学习交流、娱乐休闲等方面的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.网络基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解网络的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解网络的定义，包括其主要组成元素，如硬件设备、传输介质、协议等。

详细介绍网络的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解网络的结构和运作原理。

3.网络案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解网络的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的网络应用案例进行分析，如社交媒体对人际交往的影响、网络学习平台在教育资源分配中的作用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解网络的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用网络解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与网络相关的主题进行深入讨论，如网络安全、网络成瘾等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对网络的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调网络的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括网络的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调网络在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用网络。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于网络的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中积极利用网络资源。

知识点梳理

1.网络的基本概念

-网络的定义：连接多个计算机和其他设备的通信系统，用于信息交换和资源共享。

-网络的组成：硬件设备（如路由器、交换机、服务器、计算机等）、传输介质（如光纤、电缆、无线信号等）和网络协议。

2.网络的分类

-广域网（WAN）：覆盖范围广，连接多个城市或国家，如互联网。

-城域网（MAN）：覆盖范围在几十公里内，连接城市内的多个机构或企业。

-局域网（LAN）：覆盖范围小，如家庭、办公室、学校等。